比分?jǐn)?shù)
31
13
小的最大整數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)的方法，用分子除以分母，商作整數(shù)部分，余數(shù)作分子，分母不變，把
31
13
化成帶分?jǐn)?shù)，其整數(shù)部分就是比這個(gè)分?jǐn)?shù)小的最大整數(shù)．
解答： 解：
31
13
=2
5
13
，
比分?jǐn)?shù)
31
13
小的最大整數(shù)是2．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查化帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)與分?jǐn)?shù)的大小比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工廠新到一批零件訂單．王師傅每天加工165個(gè)，他徒弟每天加工135個(gè)，師徒倆共用15天完工．
（1）這批零件共有多少個(gè)？
（2）王師傅比他徒弟多加工多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列找規(guī)律：0，1，2，4，7，12，20，33，54，
 
，143，…．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

幾個(gè)數(shù)公有的
 
，叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某博覽會(huì)在檢票前就有游客開始排隊(duì)，假設(shè)在相等的時(shí)間里前來(lái)的游客人數(shù)一樣多．從開始檢票到等候檢票的隊(duì)伍消失，原計(jì)劃同時(shí)開6個(gè)檢票口，實(shí)際同時(shí)開了7個(gè)檢票口，這樣比原計(jì)劃節(jié)省了6分鐘．策劃人員測(cè)算出，如果最初開8個(gè)檢票口，將會(huì)比原計(jì)劃節(jié)省10分鐘．這樣，當(dāng)?shù)群驒z票的隊(duì)伍消失后，為了保持檢票口前始終沒有等候的游客，應(yīng)該至少開設(shè)
 
個(gè)檢票口．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)比：8πR：6πR：24πR=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

自然數(shù)：1，2，3…999所有數(shù)碼之和是
 
．
（請(qǐng)考生正確理解“數(shù)碼之和”的含意，例如，10，ll，12，13，14這5個(gè)數(shù)的“數(shù)碼之和”是：（1+0）+（1+1）+（1十2）+（1+3）+（1+4）=15）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果兩數(shù)互素，它們的最大公因數(shù)就是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4
5
÷
 
=
4
5
×
4
5
．

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