3.書(shū)架上層放的書(shū)是下層的2倍.如果從上層書(shū)架取出20本放到下層,這時(shí)上、下層書(shū)架上的書(shū)同樣多,原來(lái)書(shū)架的上、下層各放書(shū)多少本?

分析 由題意得等量關(guān)系式:上層原有書(shū)的數(shù)量-20=下層原有書(shū)的數(shù)量+20,設(shè)出下層原有書(shū)的數(shù)量,則上層原有書(shū)的數(shù)量=下層原有書(shū)的數(shù)量×2,列方程解答即可.

解答 解:設(shè)原來(lái)下層有x本書(shū),則上層原有2x本書(shū),
2x-20=x+20
  2x-x=20+20
      x=40
上層原有書(shū)的數(shù)量為:40×2=80(本).
答:原來(lái)書(shū)架的上層放書(shū)800本,下層放書(shū)40本.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系式:上層原有書(shū)的數(shù)量-20=下層原有書(shū)的數(shù)量+20,設(shè)出下層原有書(shū)的數(shù)量,用下層書(shū)的數(shù)量表示出上層書(shū)的數(shù)量,列方程解答.

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15.我會(huì)填.
(1)指針從“3”繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到“6”.
(2)指針從“3”繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°到4.
(3)指針從“3”繞O點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°到“1”.
(4)指針從“3”繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“12”.
(5)指針從“3”繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到9.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫(xiě)成兩位小數(shù):
2.4=1=
8.3000=
0.9=
5.230=
80=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.(1+$\frac{1}{2}$)×(1+$\frac{1}{3}$)×$(1+\frac{1}{4})×…×(1+\frac{1}{18})$×$(1+\frac{1}{9})×(1+\frac{1}{19})×(1+\frac{1}{20})$.

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