直接寫出得數(shù)．
4
7
÷
7
4
=
1
3
×3=		 6×
1
12
=
1
7
+
6
7
×7=
4
3
×75%=
100÷10%=
5
9
÷1=
3
7
÷7=
1
3
×9×
2
3
=
1
2
×99+99×
1
2
=
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法,分?jǐn)?shù)乘法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法、除法的計(jì)算法則進(jìn)行解答即可；其中
1
2
×99+99×
1
2
可以運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算．
解答：
解：
4
7
÷
7
4
=
16
49
1
3
×3=1		 6×
1
12
=
1
2
1
7
+
6
7
×7=6
1
7
4
3
×75%=1
100÷10%=1000
5
9
÷1=
5
9
3
7
÷7=
3
49
1
3
×9×
2
3
=2
1
2
×99+99×
1
2
=99
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分?jǐn)?shù)乘法、除法的計(jì)算法則，應(yīng)注意能簡(jiǎn)算要簡(jiǎn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小玲參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，全卷總題數(shù)是18題，小玲只做對(duì)總題數(shù)的
8
9
．小玲做錯(cuò)了多少題？小玲的正確率是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在分?jǐn)?shù)
3
5
中，
 
是分子，
 
是分母，“-”叫做
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩村分別要修一條公路和主公路連通，怎樣修最短？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生對(duì)于“鴨有30只，鴨比雞少
1
2
．雞有多少只？”和“鴨有30只，雞比鴨多
1
2
．雞有多少只？”這兩道題展開了激烈的小組討論．
學(xué)生A：“鴨比雞少
1
2
”和“雞比鴨多
1
2
”的意思是相同的，只是說(shuō)法不同，所以我認(rèn)為兩道題所算出的雞的數(shù)量是一樣的．請(qǐng)你針對(duì)學(xué)生A的法言談?wù)勛约旱目捶ǎ?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張正方形紙平均分成
 
份，其中陰影部分是它的
(    )
(    )
，空白部分是它的
(    )
(    )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算．
692×52= ☆280×25= 503×23=
405÷81= ☆864÷32= ☆483÷23=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一根繩子，第一次用去全長(zhǎng)的一半，第二次用去余下的一半多0.4米，最后還剩1.8米．這根繩子長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的方格紙上畫出從正面、左面和上面看到的圖形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案