先照右邊的樣子擺一擺，再連一連．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：在觀察物體的形狀中，觀察的角度不同觀察到的物體的形狀一般也不相同，據(jù)此解答即可．
解答： 解：從正面看有兩列左面一列有2個(gè)正方形，右面一列有1個(gè)正方形靠前；
從側(cè)面看有兩列左面一列有1個(gè)正方形靠前，右面一列有2個(gè)正方形；
從上面看有兩列左面一列有2個(gè)正方形，右面一列有1個(gè)正方形靠后．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一正方體的表面分別用數(shù)字1、2、3、4、5和6標(biāo)記．把與正方體頂點(diǎn)相鄰的三個(gè)面上的數(shù)字和稱為這個(gè)頂點(diǎn)的“角頂數(shù)”，例如圖中頂點(diǎn)A的角頂數(shù)為“2+5+6=13”．問(wèn)正方體所有“角頂數(shù)”的和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

412×[（-23 ）2-（1-13 ）]-13×[（-2）2-1]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看誰(shuí)算得又對(duì)又快
98-0.98=		 3÷8= 10÷0.1= 0.8×12.5= 8.1÷0.03=
1.5×0.5= 10÷0.5= 0.5÷10= 1.25×8= 10.1-1=
0.125×9×8= 2÷0.2-2= 1.5-1.5×0.2= 0.99×9+0.99= 1.8×4×0.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果
5
9
＜
9
(  )
＜1，那么括號(hào)中的自然數(shù)最大是
 
，最小是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算
800÷2=		 42÷70= 600÷30= 800÷20=
420÷70= 60÷3= 800÷40= 420÷7=
600÷3= 35÷5= 48÷4= 63÷3=
350÷50= 480÷40= 630÷30= 3500÷500=
4800÷400= 6300÷300=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）8÷7+9÷7+11÷7
（2）1000÷（125÷4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

合理填表．
形狀 底面半徑 底面直徑 底面周長(zhǎng) 高 表面積 體積
圓柱 2分米
 
 
 6分米
 
 
 
 6厘米
 
 10厘米
 
 
圓錐
 
 
 12.56米 6米 --
 

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