圓柱的底面積縮小到原來(lái)的
1
3
，高擴(kuò)大2倍，它的體積就（　�。�
A、擴(kuò)大6倍
B、縮小到原來(lái)的
1
6
C、縮小到原來(lái)的
2
3
D、無(wú)法確定
考點(diǎn)：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：圓柱的體積=底面積×高，“圓柱的底面積縮小到原來(lái)的
1
3
，即縮小3倍，高擴(kuò)大2倍”，根據(jù)積的變化規(guī)律，可知它的體積就縮小到原來(lái)的
2
3
；由此解答即可．
解答： 解：圓柱的體積=底面積×高，
圓柱的底面積縮小到原來(lái)的
1
3
，高擴(kuò)大2倍，根據(jù)積的變化規(guī)律，可知：
它的體積就縮小到原來(lái)的
2
3
；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查圓柱的體積公式及積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

地上一共有6堆桃子，分別有12、19、20、21、22、25個(gè)桃子．兩只小猴從6堆中拿走5堆桃子．已知每只小猴拿的都是整數(shù)堆的桃子，并且一只小猴拿的桃子數(shù)量是另一只小猴的4倍．問(wèn)最后留下的一堆有
 
只桃子．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有若干個(gè)兩位數(shù)，這些兩位數(shù)都是其個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和的7倍．這樣的兩位數(shù)有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

擲一個(gè)骰子，單數(shù)朝上的可能性是
 
，雙數(shù)朝上的可能性是
 
．如果擲60次，“3”朝上的次數(shù)大約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2-
3
4
+
1
4
=1
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

男生人數(shù)占女生人數(shù)的
2
5
，那么男生人數(shù)占全班人數(shù)的
 
，女生人數(shù)占全班人數(shù)的
 

A.
3
5
   B.
2
7
   C.
5
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
11.4+23.5           6.4-0.2             1.8+5.7
6.1-2.7              8-1.6             16.4+7.9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

去年小華在姑媽家連續(xù)住了兩個(gè)月，正好是62天，這兩個(gè)月一定是7月和8月．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在周長(zhǎng)是400米的圓形跑道上競(jìng)走，已知乙的速度是平均每分80米，甲的速度是乙的1.25倍，甲在乙的前面100米．問(wèn)甲第二次追上乙時(shí)一共用了多少分？

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同步練習(xí)冊(cè)答案