第六次全國(guó)人口普查公布的數(shù)據(jù)顯示,香港特別行政區(qū)的總?cè)丝跒?097600人,這個(gè)數(shù)讀作
 
,省略“萬”后面的尾數(shù)記作
 
考點(diǎn):整數(shù)的讀法和寫法,整數(shù)的改寫和近似數(shù)
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,即可讀出此數(shù);省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),要把萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面帶上“萬”字.
解答: 解:709 7600讀作:七百零九萬七千六百;
709 7600≈710萬.
故答案為:七百零九萬七千六百,710萬.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù).分級(jí)讀即可快速、正確地讀出此數(shù).注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬2厘米的長(zhǎng)方形,按3:1的比例尺放大之后,長(zhǎng)應(yīng)畫
 
厘米,寬應(yīng)畫
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出下列各題的得數(shù).
13.2÷0.12=
 
÷12
33.2÷4.2=
 
÷
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把-2、1、-1、
1
2
、-
1
2
、
1
3
、-
1
3
、0按從小到大的順序排列是:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一批圖書按3:2:5分配給甲、乙、丙三個(gè)班,已知甲班分給15本,這批圖書一共有
 
本.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

n是自然數(shù),那么2n一定是
 
.(填“奇”或“偶”)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把1.027、10.27、1.072、1.207按照從小到大的順序排列是:
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)由6個(gè)千萬、8個(gè)百萬、4個(gè)萬和9個(gè)十組成,這個(gè)數(shù)寫作
 
,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱體積相等,底面積也相等,這個(gè)圓錐的高是圓柱高的
1
3
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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