把木條釘成的長(zhǎng)方形拉成平行四邊形后,周長(zhǎng)不變,面積也不變.
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.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:根據(jù)長(zhǎng)方形活動(dòng)框架拉成平行四邊形后各條邊及高的變化來(lái)進(jìn)行判斷.
解答:解:長(zhǎng)方形活動(dòng)框架拉成平行四邊形之后,每條邊的長(zhǎng)度不變,所以周長(zhǎng)不變;
長(zhǎng)方形活動(dòng)框架拉成平行四邊形之后,原來(lái)長(zhǎng)方形的高比現(xiàn)在的平行四邊形的高要大,但是對(duì)應(yīng)的底的長(zhǎng)度不變,又因?yàn)殚L(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形,根據(jù)面積計(jì)算公式,平行四邊形的面積=底×高,所以平行四邊形的面積比長(zhǎng)方形的面積要。
所以一個(gè)長(zhǎng)方形活動(dòng)框架拉成平行四邊形,原來(lái)平行四邊形與現(xiàn)在長(zhǎng)方形比較,周長(zhǎng)不變,面積變小了.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟悉前后兩個(gè)圖形的主要變化:邊長(zhǎng)不變,把一個(gè)長(zhǎng)方形活動(dòng)框架拉成平行四邊形后,高變。
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把用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形,它的面積( 。

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把用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形,平行四邊形的面積( 。

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把用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成平行四邊形,它的( 。
A、周長(zhǎng)和面積都不變B、周長(zhǎng)不變,面積變大C、周長(zhǎng)不變,面積變小

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

把木條釘成的長(zhǎng)方形拉成平行四邊形后,周長(zhǎng)不變,面積也不變.

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