字母“A”和“B”在正方體相對的兩個面上，請在下面兩個展開圖上標出字母“B”．
因為正方體的表面展開圖，相對的面之間一定相隔一個正方形，
所以如圖所示：．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有f個正方體，六個面分別寫上A、B、C．D、中、F，請根據(jù)下面s種不同的擺法推測A、B、C相對的面上的字母．

A的對面是______；
B的對面是______；
C的對面是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如果圓柱的側(cè)面展開后是正方形，那么圓柱的底面直徑和高相等．______．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在圖形中，能拼成正方體的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

所示圖形中，______是正方體的展開圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一個無蓋正方體的展開圖，A面的對面應(yīng)該是（　�。�
A．B面B．C面C．D面D．E面

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用一張長方形鐵皮，正好能剪下兩個圓和一塊長方形，制作成一個圓柱體，這個圓柱的側(cè)面積是______平方厘米，體積是______立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是______體的側(cè)面展開圖，高______厘米，側(cè)面積______平方厘米，底面積______平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

將一個正方體（圖1）剪開可以展成一些不同的平面圖形（圖2）．
其中的圖2的（1），（2）都是“帶狀圖”，好像是一條完整的削下來的蘋果皮．仔細觀察（1），（2）兩個圖可以發(fā)現(xiàn)，圖中的每個小正方形都有兩個邊與其它的正方形“共用”，除了兩頭的兩個正方形以外．再觀察（3）和（4），由于這兩個圖中每個都有一個正方形（粉色）有兩條以上的邊（（3）有3條，（4）有4條）與周圍的正方形“共用”．所以（3）和（4）都不是“帶狀圖”．
問題1：運用你的空間想象力或者動手將圖2的四個圖折成正方體．
問題2：除了（1）和（2）以外還有兩個正方體的平面展開圖也是“帶狀圖”，你能找出來嗎？

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同步練習(xí)冊答案