6．在橫線里填上“＞=＜”：
3.2×0.9＜3.20.01÷0.1=0.10.6×1.2＜1.2
0÷0.25＜0.250.333＜0.$\stackrel{•}{3}$11.56÷6＞1.9266

分析 一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)；
一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；
一個(gè)數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)，商大于這個(gè)數(shù)；
一個(gè)數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商小于這個(gè)數(shù)；據(jù)此解答．

解答 解：

3.2×0.9＜3.20.01÷0.1=0.10.6×1.2＜1.2
0÷0.25＜0.250.333＜0.$\stackrel{•}{3}$11.56÷6＞1.9266
故答案為：＜；=；＜；＜；＜；＞．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了不用計(jì)算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系、商與被除數(shù)之間大小關(guān)系的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．鐘面上秒針走一小格是1秒，走一圈是60秒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．正方體有6個(gè)面，每個(gè)面都是正方形，它們的面積都相等，有12條棱，長(zhǎng)度都相等，有8個(gè)頂點(diǎn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在一幅比例尺是1：30000000的地圖上，量得廣州到北京的距離是8.4cm，廣州到北京的實(shí)際距離是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．99□000≈100萬，□里填（　　）最合適．
A．1B．4C．5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．直接寫出得數(shù)．
$\frac{1}{4}$÷$\frac{1}{3}$=5÷$\frac{1}{5}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{8}{9}$÷2=
$\frac{14}{45}$×$\frac{5}{21}$=100÷$\frac{2}{3}$=88÷$\frac{22}{3}$=4×$\frac{3}{4}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

18．爸爸今年32歲，比兒子的年齡的5倍還大2歲，兒子今年多少歲？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．下列各題中的兩種量是不是成比例，成什么比例并說明理由
（1）買同樣價(jià)格的電腦，購(gòu)買的電腦臺(tái)數(shù)與總價(jià)．正比例．
（2）每捆練習(xí)本的本數(shù)相同，練習(xí)本的總本數(shù)與捆數(shù)．正比例．
（3）總路程一定，已行的路程與未行的路程．不成比例．
（4）六（1）班同學(xué)做操，每排站的人數(shù)與排數(shù)．反比例．
（5）長(zhǎng)方體的體積一定，底面積與高．反比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

16．如圖．長(zhǎng)方形ABCD中，AB=12厘米，ED=DA=6厘米，小蟲P從A出發(fā)，沿看長(zhǎng)方形的邊依次向B，C，D以每秒1厘米的速度移動(dòng)．
（1）小蟲P從A點(diǎn)出發(fā)幾秒后，三角形APE是等腰直角三角形？
（2）當(dāng)小蟲P到達(dá)C時(shí)，另一只小蟲Q以每秒2厘米的速度從A點(diǎn)出發(fā)．沿AB向B點(diǎn)移動(dòng)，小蟲Q從A點(diǎn)出發(fā)幾秒后，四邊形AQPE是梯形？

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同步練習(xí)冊(cè)答案