五年級(jí)一班12名短跑隊(duì)員50m訓(xùn)練的平均成績(jī)分別是:8.8  8.2  8.4  8.5  8.4  8.4  8.3  8.1  8.3  8.4  8.7  8.6,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
眾數(shù)是
 
考點(diǎn):中位數(shù)的意義及求解方法,眾數(shù)的意義及求解方法
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:根據(jù)中位數(shù)的意義及求法,把這組數(shù)據(jù)從大到。ɑ驈男〉酱螅┡帕,位于中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);根據(jù)眾數(shù)的意義及求法,一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).
解答: 解:把這組數(shù)據(jù)從大到小排列如下:
8.8   8.7    8.6   8.5    8.4   8.4   8.4   8.4   8.3   8.3   8.2   8.1
這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是:(8.4+8.4)÷2
=16.8÷2
=8.4;
在這組數(shù)據(jù)中8.4出現(xiàn)的次數(shù)最多,是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).
故答案為:8.4,8.4.
點(diǎn)評(píng):本題是考查中位數(shù)的意義及求法、眾數(shù)的意義及求法.注意,當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè)時(shí),位于中間的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),當(dāng)是偶數(shù)個(gè)時(shí),中位數(shù)是中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù);一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可能沒有,也可能不止1個(gè).
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5.6×4表示
 

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如圖是一個(gè)長(zhǎng)3cm、寬與高都是2cm的長(zhǎng)方體.將它挖掉一個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的小正方體,它的表面積
 
,它的體積
 

A、比原來大    B、比原來小    C、不變    D、不一定.

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教室的面積是48平方米,如果長(zhǎng)是8米,那么在1﹕200的平面圖上,這間教室的圖上的寬應(yīng)該是
 
厘米.

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將一個(gè)圓剪拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形后,周長(zhǎng)比原來增加了6厘米.這個(gè)圓的面積是
 

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一年中有31天的月份有
 
月,二月,平年是
 
天,閏年是
 
天.

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把4個(gè)西瓜平均分成9份,每份是
1
9
塊.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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圓柱的底面半徑是5厘米,高是10厘米.它的底面周長(zhǎng)是
 
厘米側(cè)面積是
 
平方厘米,一個(gè)底面的面積是
 
平方厘來,表面積是
 
平方厘米,體積是
 
立方厘米.

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