將1、2、3、4、5這五個(gè)數(shù)用任何方法分成兩組,證明總可以在某一組中找到這樣兩個(gè)數(shù),它們的差與這一組中的某一個(gè)數(shù)相等.
分析:1肯定在其中一組,那么2就不能在同一組;4不能在2所在的那一組,那么4就只能和1一組;4和1一組,那么3就不能在這一組,那么3和2一組;這樣一組是1和4,另一組是2和3,此時(shí)5無論在哪一組都不能使結(jié)論不成立,從而得到結(jié)論的正確性.
解答:解:依據(jù)題目條件可知,①1肯定在其中一組,那么2就不能在同一組;
②4不能在2所在的那一組,那么4就只能和1一組;
③4和1一組,那么3就不能在這一組,那么3和2一組;
這樣一組是1和4,另一組是2和3,此時(shí)5無論在哪一組都不能使結(jié)論不成立,從而得到結(jié)論的正確性.
答:所分成的兩組分別:1、4;2、3;5放在任意一組都能滿足條件.
點(diǎn)評:此題主要考查最佳對策問題,關(guān)鍵是利用反面構(gòu)造不能的方法進(jìn)行推論.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能力訓(xùn)練.
將1、2、3、4、5這五個(gè)數(shù)字填入下面的□里,使結(jié)果盡可能大,并求出結(jié)果.
□÷□×(□×□)-□=
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將1,2,3,4,5,6,7,8,9按任意次序排成一排,其中每相鄰的3個(gè)數(shù)字按其在排列中的順序可組成7個(gè)三位數(shù).對這9個(gè)數(shù)的每一種排列,都可以求出相應(yīng)的7個(gè)三位數(shù)之和,則所得的三位數(shù)之和中,最小的是
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將1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13中的12個(gè)數(shù)填入圖中,使得每行的四個(gè)數(shù)的和相等,每列的三個(gè)數(shù)的和也相等.

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能將1,2,3,4,5,6,7,8,9填在3×3的方格表中(如圖),使得橫向與豎向任意相鄰兩數(shù)之和都是質(zhì)數(shù)嗎?如果能,請給出一種填法:如果不能,請你說明理由.

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將1、2、3、4、5、6、7、8這八個(gè)數(shù)字分I別填入下圖方格中,使圖中四邊形正好組成加、減、乘、除四道算式.

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