7．看圖列式：（只列算式不計算）

分析 觀察圖可知，把計劃用的質(zhì)量75千克看成單位“1”，實際用的質(zhì)量比計劃節(jié)約了$\frac{1}{5}$，那么實際用的質(zhì)量是計劃的（1-$\frac{1}{5}$），用計劃的質(zhì)量乘上這個分率就是實際用的質(zhì)量．

解答 解：75×（1-$\frac{1}{5}$）
=75×$\frac{4}{5}$
=60（千克）
答：實際用的質(zhì)量是60千克．

點評 解答此題，首先弄清題意，分清已知與所求，再找出單位“1”，根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列式解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在1～10的自然數(shù)中，最大的奇數(shù)是9，既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的是2，最小的合數(shù)是4，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)是1，其中質(zhì)數(shù)共有4個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

18．將圖形A繞點o逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度得到圖形B，再將圖形B按3：1放大得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一根5米長的繩以一點為定點旋轉(zhuǎn)360度后得到的圖形是圓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．把$\frac{3}{7}$的分子加上9，要使比值不變，后項應(yīng)加上（　�。�
A．21B．28C．14

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

12．袋子里有2支紅鉛筆和3支黃鉛筆，摸到紅鉛筆的可能性是$\frac{2}{3}$．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用一根長100厘米的鐵絲，是否能夠做成一個長8厘米，寬6厘米，高6厘米的長方體框架？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在三角形中，∠1=∠2+∠3，∠1=∠2+∠2，求∠1，∠2，∠3的度數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用“一定”“不可能”“可能”填空．
（1）藥可能是苦的       
（3）昆蟲可能是人類的敵人
（2）月亮一定繞著地球轉(zhuǎn)  
（4）世界上最高的人身高不可能為10米．

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