分析 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形B;再根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把圖形B的各邊擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,對(duì)應(yīng)角大小不變,所畫(huà)出的圖形就是按3:1放大后的圖形C.
解答 解:將圖形A繞點(diǎn)o逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度得到圖形B,再將圖形B按3:1放大得到圖形C(下圖):
點(diǎn)評(píng) 旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度.整個(gè)旋轉(zhuǎn)作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動(dòng).圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對(duì)應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù),對(duì)應(yīng)角大小不變,即圖形放大前、后相似.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{50}$ | B. | 50倍 | C. | 50% |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
5.24×0.65= | 3.69÷1.7= | 1.62÷0.45= |
0.85×0.32= | 12.4÷7= | 9.4×0.57= |
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