16．希望小學(xué)六（1）班有學(xué)生有200人，下面的這個統(tǒng)計圖是在一次考試中，學(xué)生的成績情況．請根據(jù)題意要求回答問題．
（1）如圖是扇形統(tǒng)計圖，它可以清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與整體之間的關(guān)系．
（2）哪項成績的人數(shù)最多，有多少人？
（3）哪項成績的人數(shù)最少，有多少人數(shù)？

分析 （1）這是一幅扇形統(tǒng)計圖；根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的特征，它可以它可以清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與整體之間關(guān)系．
（2）由扇形統(tǒng)計圖中表示各部分的扇形即可看出成績良的學(xué)生數(shù)最多；根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用該年級的總?cè)藬?shù)乘成績?yōu)榱嫉膶W(xué)生數(shù)所占的百分率就是得良的人數(shù)．
（3）同理，由扇形統(tǒng)計圖即可看出不及格人數(shù)最少；用用該年級的總?cè)藬?shù)乘成績不及格的學(xué)生數(shù)所占的百分率就是不及格的人數(shù)．

解答 解：（1）答：如圖是扇形統(tǒng)計圖，它可以清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與整體之間的關(guān)系．

（ 2）200×45%=90（人）
答：最多的是良，有90人．

（3）200×5%=10（人）
答：不及格的最少，有10人．
故答案為：扇形，整體．

點(diǎn)評 此題是考查扇形統(tǒng)計圖認(rèn)識、如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計算．

練習(xí)冊系列答案
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6．下列哪個算式表示求一個數(shù)的幾分之幾（　　）
A．$\frac{1}{6}$×$\frac{2}{3}$B．$\frac{2}{9}$×10C．$\frac{3}{5}$×115D．1.8×2

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7．口算．
120×3=360÷6=400÷2=0×400=
40-4×5=344+99=8000÷5=190×3=
45×4×0=560÷7=567+125=840÷6=

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4．4250立方厘米=4.25立方分米．

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11．一個數(shù)（0除外）除以分?jǐn)?shù)，商比它本身小，這個分?jǐn)?shù)一定是（　�。�
A．真分?jǐn)?shù)B．分?jǐn)?shù)值不等于1的假分?jǐn)?shù)
C．無法決定   

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1．學(xué)校買來3張桌子和4把椅子，一共用去617元．每把椅子32元，每張桌子多少元？（列方程）

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8．一個長方體形狀的鐵皮煙囪，煙囪高6米，底部是一個邊長8分米的正方形．制作3個這樣的煙囪至少需要鐵皮多少平方米？

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5．只列式不計算
（1）
 列式40-40×$\frac{4}{5}$
（2）小紅有圖書160冊，是小青圖書冊數(shù)的$\frac{4}{7}$，小青有圖書多少冊？
列式160$÷\frac{4}{5}$       
（3）王敏看一本240頁的故事書，第一天看了全書的$\frac{1}{6}$，第二天看了全書的$\frac{1}{4}$，還有多少頁的書沒看完？
列式240×（1-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{4}$）
（4）林珊錄入一份稿件，錄入了$\frac{7}{8}$后還剩500字，這份稿件共有多少字？
列式500÷（1-$\frac{7}{8}$）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

6．1990年有366天．×．（判斷對錯）

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