分別姓趙、錢、孫、李、周、吳、王的七個(gè)同學(xué)站成一排,按下列方式依次報(bào)數(shù):
趙     錢      孫     李     周     吳     王
1      2       3       4      5     6      7
13     12      11     10      9     8
       14      15     16     17     18     19
25     24      23     22     21     20
       26      27     …
報(bào)“2000”的是姓
的同學(xué).
分析:第一行有7個(gè)數(shù),其它各行都有6個(gè)數(shù),變化的周期是6,而且奇數(shù)行是從左到右是增加的順序,偶數(shù)行是從右到左增加的順序,除第一行外,奇數(shù)行沒有趙姓,偶數(shù)行沒有王姓;2000減去第一行的7個(gè)數(shù),再除以周期6,若有余數(shù)商加上1后再加第一行就是2000所在的行數(shù),先求出2000在第幾行,再判斷位置.
解答:解:(2000-7)÷6=332(行)…1(個(gè)),
332+1+1=334(行),
2000在第334行,第334行是偶數(shù)行,按照從右向左數(shù),余數(shù)是1就是從右邊數(shù)第一個(gè),姓吳.
故答案為:吳.
點(diǎn)評(píng):先找到規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)讀書小組共有六位同學(xué),分別姓趙、錢、孫、李、周、吳.其中有六本書,書名分別是 A,B,C,D,E,F(xiàn),他們每人至少讀過其中的一本書.已知趙、錢、孫、李、周分別讀過其中的2,2,4,3,5本書,而書A,B,C,D,F(xiàn)分別被小組中的1,4,2,2,2位同學(xué)讀過.那么吳同學(xué)讀過幾本書?書F被小組中的幾位同學(xué)讀過?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某廠新來了一位工人,該廠的五位工人,分別聽到如下的情況:
(1)是一位姓趙的中年婦女,是個(gè)鉗工
(2)是一位姓錢的中年男人,是個(gè)工程師
(3)是一位姓孫的青年小伙子,是個(gè)電工
(4)是一位姓李的青年小伙子,是個(gè)工程師
(5)是一位姓趙的老年男子,是個(gè)電工
而已知他們聽到的情況各有一項(xiàng)正確,則這位新來的工人是個(gè)姓
年的
人(性別)是個(gè)
工程師
工程師
(工種)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

分別姓趙、錢、孫、李、周、吳、王的七個(gè)同學(xué)站成一排,按下列方式依次報(bào)數(shù):
趙     錢      孫     李     周     吳     王
1      2       3       4      5     6      7
13     12      11     10      9     8
       14      15     16     17     18     19
25     24      23     22     21     20
       26      27     …
報(bào)“2000”的是姓______的同學(xué).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

分別姓趙、錢、孫、李、周、吳、王的七個(gè)同學(xué)站成一排,按下列方式依次報(bào)數(shù):
趙     錢      孫     李     周     吳     王
1      2       3       4      5     6      7
13     12      11     10      9     8
       14      15     16     17     18     19
25     24      23     22     21     20
       26      27     …
報(bào)“2000”的是姓______的同學(xué).

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