在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”
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17
 
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1
 
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100

6
20
 
3
10
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：①分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)值大；
②把
99
100
的分子小于分母，則分?jǐn)?shù)值小于1；
③分子分母同時(shí)除以2，分?jǐn)?shù)值不變；據(jù)此得解．
解答： 解：
2
17
＜
2
7

1＞
99
100

6
20
=
3
10
．
故答案為：＜，＞，=．
點(diǎn)評(píng)：此題主要利用分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)的大小比較來解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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兒童的負(fù)重最好不要超過體重的
3
20
．如果長(zhǎng)期背負(fù)過重物體，會(huì)導(dǎo)致腰痛
及背痛，嚴(yán)重的甚至?xí)恋K骨骼生長(zhǎng)，王明的書包超重嗎？
（用計(jì)算說明）

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同學(xué)們?cè)谔�，每�(jī)扇艘唤M，可以有多少種分法？用線連一連．

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4
25
化成百分?jǐn)?shù)后讀作
 
．

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畫一個(gè)直徑為4厘米的半圓，并在圓內(nèi)畫一個(gè)最大的三角形，求剩下部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（　�。┐笥�
1
3
．
A、
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2
B、
1
3
C、
1
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盒子里裝了2個(gè)紅球、3個(gè)黃球、5個(gè)白球．摸到紅球的可能性是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案