學(xué)校教學(xué)樓有四層.五(1)班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課,第二節(jié)到二樓上美術(shù)課,第三節(jié)課又到四樓上音樂課,中午到一樓食堂吃飯.下面第( 。﹫D比較準(zhǔn)確地描述了這件事?
分析:根據(jù)題意可知,五年級(1)班的學(xué)生第一節(jié)課到三樓,第二節(jié)課到二樓,第三節(jié)課到四樓,第四節(jié)課到一樓,可根據(jù)學(xué)生先后到達(dá)的樓層進(jìn)行繪制單式折線統(tǒng)計圖,然后再進(jìn)行選擇即可得到答案.
解答:解:五年級(1)班的學(xué)生第一節(jié)課到三樓,第二節(jié)課到二樓,第三節(jié)課到四樓,第四節(jié)課到一樓,
故答案為:B.
點評:此題主要考查的是如何根據(jù)題意繪制單式折線統(tǒng)計圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校的教學(xué)樓有四層,五年級一班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課,第二節(jié)課到二樓上音樂課,第三節(jié)課到四樓上微機(jī)課,中午到一樓食堂吃飯.如圖所示的哪一幅圖準(zhǔn)確描述了這一事件?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?南關(guān)區(qū))學(xué)校教學(xué)樓有五層.五年級一班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課,第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課,第三節(jié)課又到四樓上音樂課,第四節(jié)課到一樓上體育課.下面圖( 。┍容^準(zhǔn)確地描述了這件事.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

學(xué)校教學(xué)樓有四層.五(1)班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課,第二節(jié)到二樓上美術(shù)課,第三節(jié)課又到四樓上音樂課,中午到一樓食堂吃飯.下面第圖比較準(zhǔn)確地描述了這件事?


  1. A.
  2. B.
  3. C.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

學(xué)校教學(xué)樓有五層.五年級一班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課,第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課,第三節(jié)課又到四樓上音樂課,第四節(jié)課到一樓上體育課.下面____圖比較準(zhǔn)確地描述了這件事.


  1. A.
  2. B.
  3. C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案