30×3=90,其中
 
 
的倍數(shù),
 
 
的因數(shù).
考點:因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進行解答即可.
解答: 解:30×3=90,其中90是3和30的倍數(shù),3和30是90的因數(shù).
故答案為:90,3和30,3和30,90.
點評:此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)是相對而言,不能單獨存在.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4
5
分數(shù)單位是
 
,
5
6
的分數(shù)單位是
 
,這兩個分數(shù)
 
的分數(shù)單位大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖圖形中,
 
的面積最大,
 
的周長最長.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
7
米可以表示把
 
米平均分成
 
份,取其中的
 
份;也可以表示把
 
米平均分成
 
份,取其中的
 
份.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用分數(shù)表示下面圖形的陰影部分.

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寫出兩個都是合數(shù)的連續(xù)自然數(shù):
 
 

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一個等腰三角形的頂角是50°,它的一個底角是
 
°;如果它的一個底角是50°,那么它的頂角是
 
°.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓柱的底面半徑是3厘米,高是4厘米,它的表面積是
 
平方厘米,體積是
 
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把任意一個三角形放在放大鏡下,就成了鈍角三角形.
 
 (判斷對錯)

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