一輛汽車行了全程的
4
7
，還剩全程的
3
7
千米．
錯誤
錯誤
．
分析：將全程當做單位“1”，行了全程的
4
7
，根據(jù)分數(shù)減法的意義可知，還剩下全程的1-
4
7
=
3
7
，而不是
3
7
千米．
解答：解：還剩下全程的1-
4
7
=
3
7
，
所以一輛汽車行了全程的
4
7
，還剩全程的
3
7
千米的說法是錯誤的．
故答案為：錯誤．
點評：完成本題要注意題目中的
3
7
是表示具體的數(shù)量而不是占全程的分率．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

只列式不計算：
（1）甲乙兩地相距100千米，一輛汽車行了全程的
4
5
，行了多少千米？
列式：
100×
4
5
100×
4
5

（2）甲數(shù)是56，乙數(shù)是甲數(shù)的
1
7
，乙數(shù)是多少？
列式：
56×
1
7
56×
1
7

（3）一塊長方形地，長42米，寬是長的
5
7
．這塊地的面積是多少平方米？
列式：
42×42×
5
7
．
42×42×
5
7
．

（4）

列式：
400×（1-
3
5
）
400×（1-
3
5
）
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

只列式不計算：
（1）甲乙兩地相距100千米，一輛汽車行了全程的
4
5
，行了多少千米？列式：
100×
4
5
100×
4
5

（2）甲數(shù)是56，乙數(shù)是甲數(shù)的 
1
7
，乙數(shù)是多少？列式：
56×
1
7
56×
1
7

（3）一塊長方形地，周長48 厘米，長與寬的比7：5．這塊地的寬是多少 厘米？
列式：
48÷2×
5
7+5
48÷2×
5
7+5

（4）
列式：
400×（1-
3
5
）．
400×（1-
3
5
）．
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

只列式不計算：
（1）甲乙兩地相距100千米，一輛汽車行了全程的
4
5
，行了多少千米？
列式：
100×
4
5
100×
4
5

（2）甲數(shù)是56，乙數(shù)是甲數(shù)的
1
7
，丙數(shù)是甲數(shù)的
1
8
，丙數(shù)是多少？
列式：
56×
1
8
56×
1
8

（3）果園里有480棵樹，其中桃樹比總數(shù)的
3
8
多20棵，桃樹有多少棵？
列式：
480×
3
8
+20
480×
3
8
+20

（4）
列式：
60×
2
3
×
1
2
60×
2
3
×
1
2
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

只列式不計算：
（1）甲乙兩地相距100千米，一輛汽車行了全程的數(shù)學公式，行了多少千米？列式：________
（2）甲數(shù)是56，乙數(shù)是甲數(shù)的 數(shù)學公式，乙數(shù)是多少？列式：________
（3）一塊長方形地，周長48 厘米，長與寬的比7：5．這塊地的寬是多少 厘米？
列式：________
（4）
列式：________．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

只列式不計算：
（1）甲乙兩地相距100千米，一輛汽車行了全程的數(shù)學公式，行了多少千米？
列式：________
（2）甲數(shù)是56，乙數(shù)是甲數(shù)的數(shù)學公式，丙數(shù)是甲數(shù)的數(shù)學公式，丙數(shù)是多少？
列式：________
（3）果園里有480棵樹，其中桃樹比總數(shù)的數(shù)學公式多20棵，桃樹有多少棵？
列式：________
（4）
列式：________．

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