6.找出這組數(shù)的最大公因數(shù).
17和68
18和27.

分析 ①當(dāng)兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)時(shí),較小的數(shù)是它們的最大公因數(shù);
②根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積.

解答 解:17和68是倍數(shù)關(guān)系,最大公約數(shù)是17;
18=2×3×3
27=3×3×3
最大公約數(shù)是3×3=9.

點(diǎn)評(píng) 考查了求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.(1)在一個(gè)三角形中,∠1=28°,∠2=52°,∠3=100°.這是一個(gè)鈍角三角形.
(2)一個(gè)直角三角形的一個(gè)銳角是40°,另一個(gè)銳角是50°.
(3)一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是35°,它的頂角是110°.這個(gè)三角形也是鈍角三角形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一根繩子剪去$\frac{1}{3}$后,剩下$\frac{1}{2}$m,求這根繩子原來(lái)的長(zhǎng),列式正確的是( 。
A.$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$÷(1-$\frac{1}{3}$)D.$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.紅紅調(diào)查了某商店2013下半年空調(diào)、取暖器的銷售情況,如表.
某商場(chǎng)2005年下半年空調(diào)、取暖器銷售情況統(tǒng)計(jì)表
7月8月9月10月11月12月
空調(diào)58臺(tái)60臺(tái)46臺(tái)30臺(tái)20臺(tái)12臺(tái)
取暖器8臺(tái)6臺(tái)10臺(tái)15臺(tái)30臺(tái)48臺(tái)
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

(2)試分析空調(diào)和取暖器的銷售情況.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)的是( 。
A.$\frac{7}{10}$B.$\frac{9}{15}$C.$\frac{7}{12}$D.$\frac{7}{25}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

18.因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù),0也大于負(fù)數(shù),所以,0是正數(shù).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.甲、乙兩個(gè)地區(qū),甲地區(qū)綠化搞得好,乙地區(qū)樹(shù)木和草地遭到破壞.甲、乙兩地近年來(lái)降水量如表.
年份
降水量/毫米
地區(qū)
2011201220132014
600650680720
600560520490
(1)2011年甲、乙兩個(gè)地區(qū)降水量分別是600毫米和600毫米.
(2)2014年甲、乙兩個(gè)地區(qū)降水量分別是720毫米490毫米.
(3)甲地區(qū)的降水量逐年增加.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在比例尺1:40000000的地圖上,量得A地到B地的距離是3.5厘米,則A地到B地的實(shí)際距離是1400千米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案