如圖是一個(gè)等腰三角形，它是用一根1米長(zhǎng)的鐵絲圍成的．x=
 
厘米．
考點(diǎn)：等腰三角形與等邊三角形
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：先將1米換算成100厘米，再據(jù)三角形的周長(zhǎng)的意義，即可列方程求解．
解答： 解：1米=100厘米，
這個(gè)等腰三角形的腰為x厘米，
則2x+38=100，
     2x=62，
      x=31；
答：這個(gè)等腰三角形的腰為31厘米．
故答案為：31．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查等腰三角形的特點(diǎn)以及三角形的周長(zhǎng)的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛面包車和一輛小貨車同時(shí)分別從甲乙兩地同向出發(fā)，小貨車在前，每小時(shí)行30千米，面包車在后，每小時(shí)行70千米．經(jīng)過(guò)3小時(shí)面包車追上小貨車，甲乙兩地路程是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小軍共集郵票140張，如果小明拿出自己的
1
4
，小軍拿出7張，那么剩下的張數(shù)一樣多．原來(lái)小明和小軍各有郵票多少?gòu)垼?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只許移動(dòng)1根火柴棒，使等式成立
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩數(shù)的差是144，甲數(shù)比乙數(shù)的3倍少14，那么甲數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

東華小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)向四川賑災(zāi)捐款900元．已知五年級(jí)的捐款與六年級(jí)捐款的比是7：8，六年級(jí)捐款多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）上面一共有
 
個(gè)數(shù)．
（2）最大的是
 
，最小的是
 
．
（3）從左邊起，第3個(gè)是
 
，10排在第
 
．
（4）把上面的數(shù)按從大到小的順序排一排．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填上合適的單位．
小明的身高是128
 
．從北京到天津約120
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)火柴盒長(zhǎng)6
 
；一把尺子長(zhǎng)2
 
；一段鐵路長(zhǎng)1000
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案