學(xué)校圖書室原有一批故事書,高年級(jí)學(xué)生借走
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以后,管理員又從新華書店買來180本,新買來的故事書正好相當(dāng)于原來的
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,高年級(jí)學(xué)生借走故事書多少本?
分析:根據(jù)“新買來的故事書180本正好相當(dāng)于原來的
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”,把原來的故事書的本數(shù)看做單位“1”,是已知單位“1”的
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是180本,用除法計(jì)算出原來的故事書的本數(shù);再根據(jù)“高年級(jí)學(xué)生借走
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”,單位“1”的量已經(jīng)求出,進(jìn)而用乘法求出高年級(jí)學(xué)生借走故事書的本數(shù).
解答:解:原來的故事書的本數(shù):180÷
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=720(本),
高年級(jí)學(xué)生借走故事書的本數(shù):720×
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=288(本).
答:高年級(jí)學(xué)生借走故事書288本.
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵是先求得原來的故事書的本數(shù),進(jìn)一步求得高年級(jí)學(xué)生借走故事書的本數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校圖書館原有一批故事書,高年級(jí)學(xué)生借走40%后,管理員又從新華書店買來180本,新買來的故事書剛好相當(dāng)于借走前這批故事書的25%,高年級(jí)學(xué)生借走故事書多少本?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校圖書室原有一批故事書,高年級(jí)學(xué)生借走
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以后,管理員又從新華書店買來180本故事書.這時(shí)故事書的本數(shù)與原來的比是3:4,原來有故事書多少本?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

學(xué)校圖書室原有一批故事書,高年級(jí)學(xué)生借走數(shù)學(xué)公式以后,管理員又從新華書店買來180本故事書.這時(shí)故事書的本數(shù)與原來的比是3:4,原來有故事書多少本?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

學(xué)校圖書館原有一批故事書,高年級(jí)學(xué)生借走40%后,管理員又從新華書店買來180本,新買來的故事書剛好相當(dāng)于借走前這批故事書的25%,高年級(jí)學(xué)生借走故事書多少本?

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