0.24×5表示
 
，0.24×0.5表示
 
．
考點：小數(shù)乘法
專題：運算順序及法則
分析：（1）根據(jù)小數(shù)乘整數(shù)的意義解答．
（2）根據(jù)一個數(shù)乘小數(shù)的意義解答．
解答： 解：根據(jù)以上分析知：
（1）0.24×5表示5個0.24是多少或0.24的5倍是多少；
（2）0.24×0.5表示0.24的十分之五是多少．
故答案為：5個0.24是多少或0.24的5倍是多少；0.24的十分之五是多少．
點評：本題主要考查了學(xué)生對小數(shù)乘法意義的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

30÷
 
=0.5=
 
%=
 
成=
 
折．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用木條釘成一個長方形框，沿對角線拉成一個平行四邊形．這個平行四邊形與原來的長方形相比，周長（　　），面積（　　）
A、不變B、變大C、變小

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不計算，說出各題的積是幾位小數(shù)．
2.45×0.3
 
；   
6.32×0.51
 
；   
0.37×0.15
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5.5+5.5+5.5=
 
×
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在鐘面上秒針從數(shù)字11走到數(shù)字5，共走了
 
秒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在0.454、
4
9
、45%、0.
?
4
?
5
、-0.45這五個數(shù)中，最大的數(shù)是
 
，最小的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

劉大爺家有鵝8只，雞18只，鴨的只數(shù)是雞的4倍．
（1）要求用線段表示雞和鴨的只數(shù)．
（2）鴨的只數(shù)是鵝的多少倍？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點A（7，4）表示這個物體在第7列第4行，點B（2，4）表示物體在第
 
列第
 
行；小紅坐在第3列第4行，可以用數(shù)對
 
 來表示．

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