5.直接寫(xiě)出得數(shù).
$\frac{8}{17}$-$\frac{5}{17}$=$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{7}$=$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{3}$=0.8-0.36=$\frac{4}{5}$-$\frac{7}{10}$=,6+$\frac{2}{3}$=

分析 按照分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則直接計(jì)算得出答案即可.

解答

解:$\frac{8}{17}$-$\frac{5}{17}$=$\frac{3}{17}$$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{7}$=$\frac{1}{42}$$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{6}$0.8-0.36=0.44$\frac{4}{5}$-$\frac{7}{10}$=$\frac{1}{10}$          6+$\frac{2}{3}$=6$\frac{2}{3}$

點(diǎn)評(píng) 掌握計(jì)算法則是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.計(jì)算題.
$\frac{3}{4}$x+$\frac{1}{3}$x=$\frac{13}{48}$         
0.36:8=x:25  
15÷[($\frac{5}{7}-\frac{1}{2}$)$÷\frac{3}{28}$]-0.5  
91×$\frac{1}{13}$-1÷13×100+9×$\frac{1}{13}$+11$\frac{11}{12}$÷11
[22.5+(3$\frac{3}{5}$+1.8+1.21×$\frac{5}{11}$)]$÷\frac{1}{2}$   
$\frac{1}{2}$+($\frac{1}{3}+\frac{2}{3}$)+($\frac{1}{4}+\frac{2}{4}+\frac{3}{4}$)+($\frac{1}{5}+\frac{2}{5}+\frac{3}{5}+\frac{4}{5}$)+…+($\frac{1}{50}$+$\frac{2}{50}$+…+$\frac{49}{50}$)

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16.計(jì)算:(-2)-2-|-7|+3-2×(-$\frac{1}{2}$)

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13.四年級(jí)共48人到游樂(lè)場(chǎng)劃船,共租用了9條船(全部坐滿),其中大船坐6人,小船坐4人,大、小船各幾條?

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20.由5個(gè)百,30個(gè)一,6個(gè)十分之一和2個(gè)千分之一組成的數(shù)是530.602,讀作五百三十點(diǎn)六零二.

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10.解方程:
1-10%x=0.4;      x+25%x=10;     9%x-4.5×0.2=1.8.

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17.種樹(shù)500棵,死了15棵,這批樹(shù)的成活率是97%;要保證成活3880棵樹(shù),必須種樹(shù)4000棵.

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14.依次連接三角形各邊的中點(diǎn),得到如下所示的新三角形:

按照這樣連:
(1)第3次得到的小三角形(涂色部分)的面積是原三角形面積的$\frac{()}{()}$.
(2)第n次得到的小三角形面積是原三角形面積的$\frac{()}{()}$.
(3)第5次得到的小三角形面積是原三角形面積的$\frac{1}{1024}$.

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15.列式計(jì)算.
(1)47與33的和除以36與16的差,商是多少?
(2)被減數(shù)是減數(shù)的5倍,減數(shù)是21,被減數(shù)是多少?
(3)25除175的商加上17與13的積,和是多少?

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