已知a：b=
2
3
：
4
9
，且a+b=20，則a=
12
12
，b=
8
8
．
分析：根據(jù)比例的性質(zhì)把比例式改寫成乘積等式，進(jìn)而用含字母b的式子表示出a來，再代入a+b=20中，即可求得a的數(shù)值，進(jìn)而求得b的數(shù)值．
解答：解：因?yàn)閍：b=
2
3
：
4
9
，
所以
4
9
a=
2
3
b，a=
3
2
b，
當(dāng)a=
3
2
b時，
a+b=20，
3
2
b+b=20，
 
5
2
b=20，
    b=8；
所以a=
3
2
b=
3
2
×8=12；
故答案為：12，8．
點(diǎn)評：解決此題關(guān)鍵是把比例式改寫成乘積等式，再用含字母一個字母的式子表示出另一個字母，進(jìn)而代入a+b=20中，進(jìn)一步計(jì)算得解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三個數(shù)，已知A、B兩數(shù)的和為23.4，B、C兩數(shù)的和為48.8，A、C兩數(shù)的和為37.2．A、B、C三個數(shù)的和是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）3.75×4.23×36-125×0.423×2.8
（2）
1
110
+
2
110
+
3
110
+…+
9
110
+
10
110
-
11
465
-
12
465
-…-
19
465
-
20
465

（3）如：a※b=2a-b成立，已知x※（4※1）=6，求x．
（4）1030×0.125+44.3×12.5+262×1.25．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a：b=4：5，b：c=0.5：
23
，求a：b：c．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）10-9.8-9.6-9.4-9.2-…-0.8-0.6-0.4-0.2
（2）4.23×7.12+42.3×0.398-0.432×11
（3）80-9-0.9-0.09-0.009-0.0009
（4）已知a=0.000…0025，b=0.000…008，
              2001個0       2001個0
求a×b，a÷b．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?江蘇）為了確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一種密碼，如圖將26個英文字母對應(yīng)0～25的自然數(shù)，當(dāng)明文中字母對應(yīng)的序號是a時，將a+10除以26后所得余數(shù)作為密文中字母對應(yīng)的序號，例如明文s對應(yīng)密文c．按上述規(guī)定，將明文“macths“譯成密文后是
wkmdrc
wkmdrc
．
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v W x y z
序號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案