一個長方體棱長之和是120厘米，相交于一個頂點的三條棱的長度是（　�。�
A、20厘米B、30厘米
C、40厘米D、60厘米
考點：長方體的特征
專題：立體圖形的認識與計算
分析：由長方體的特征可知：長方體的棱長之和=（長+寬+高）×4，長方體的棱長之和已知，代入此等量關(guān)系式即可求得其相交于一個頂點的三條棱長的和．
解答： 解：120÷4=30（厘米）；
答：相交于一個頂點的三條棱的長度是30厘米；
故選：B．
點評：解答此題的主要依據(jù)是：長方體的特征和長方體棱長總和計算公式．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能同時被2、3、7整除的最大兩位數(shù)是
 
，把它分解質(zhì)因數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12.52÷0.8-0.12×1.1可以同時計算
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面方格紙每小格的邊長按1厘米計算．
（1）畫一個長6厘米，寬4厘米的長方形．  
（2）畫一個周長是20厘米的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.54×0.5的積有兩位小數(shù)．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個底面半徑是15cm的圓柱形水桶里，有一段直徑為10cm的圓柱形鋼鐵完全浸沒在水中，把鋼鐵從桶里取出后，桶里的水面下降了3cm，求這段鋼鐵的長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面選項中，（　�。┑姆e比較接近4800．
A、593×8B、610×7
C、504×9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王明有76個小正方體，如果擺成，那么可以擺成多少個？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是某班在15次早操評比時得分的情況．請你算出這個班平均每次的得分是多少？
每次得分3分4分5分
得分次數(shù)258

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