籠子里有雞和兔15只，共有腿36條，那么雞有
 
只，兔有
 
只．
考點：雞兔同籠
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：假設(shè)全是兔子，那么就有15×4=60條腳，這就比已知的36條腳多出了60-36=24條腳，因為1只兔比1只雞多4-2=2只腳，由此即可求得雞的只數(shù)，進而求得兔的只數(shù)．
解答： 解：（15×4-36）÷（4-2）
=24÷2
=12（只）
15-12=3（只）
答：這個籠子里有雞12只，有兔3只．
故答案為：12，3．
點評：此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論；也可以用方程進行解答．
練習(xí)冊系列答案
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把8米長的繩子平均分成7段，每段是這根繩子的
(    )
(    )
，每段繩子長
 
米．

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操場跑道長300米，小紅跑了3圈，小紅跑了（　�。┟祝�
A、600米B、900米
C、300米

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直接寫得數(shù)．
3.6+5.4=650-100=0.008×1000=70÷0.01=2.8×20%=
25÷
1
4
=		1÷
3
5
=
7
12
×
9
14
=
1
3
+
5
6
+
2
3
=
2
5
×0.25+3=

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直接寫出得數(shù)
68÷4=105÷5=240÷8=84÷3=
450÷9=202÷2=20×3=20×30=
323÷4≈407÷8≈469÷8≈440÷9≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

周末上午，樂樂和洋洋同時做作業(yè)，樂樂8：25做完，洋洋8：30做完樂樂比洋洋快（　　）
A、5秒B、5分C、5時

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一根長90厘米的鐵絲，用來做一種棱長3厘米的正方體框架，最多可以做
 
個．

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課間操時間，五（1）班有30人進行活動，是校園里參加活動總?cè)藬?shù)的
1
9
，校園有多少人參加活動？

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一個長方體，長28厘米，寬16厘米，高12厘米，要把它切成盡可能大的小正方體，且沒有剩余，最多能切多少個？

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