10．甲數(shù)的$\frac{1}{5}$等于乙數(shù)的$\frac{1}{4}$（甲、乙兩數(shù)均不為0），則甲、乙兩數(shù)的比是5：4．√（判斷對錯）

分析 由題意可知：甲數(shù)×$\frac{1}{5}$=乙數(shù)×$\frac{1}{4}$，于是逆運用比例的基本性質(zhì)，即兩內(nèi)項之積等于兩外項之積，據(jù)此解答即可．

解答 解：因為甲數(shù)×$\frac{1}{5}$=乙數(shù)×$\frac{1}{4}$，
則甲數(shù)：乙數(shù)=$\frac{1}{4}$：$\frac{1}{5}$=5：4；
故答案為：√．

點評 此題主要考查比例的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我會求近似值．
  4.$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{9}$ 0.$\stackrel{•}{4}$8$\stackrel{•}{7}$ 5.6$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{8}$ 0.4$\stackrel{•}{9}$$\stackrel{•}{0}$
保留一位小數(shù)    
 保留兩位小數(shù)    
 保留三位小數(shù)    

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1．$\frac{8}{17}$-$\frac{6}{17}$表示8個$\frac{1}{17}$減去6個$\frac{1}{17}$，差是$\frac{2}{17}$．

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18．寒假中五（1）班同學(xué)讀書情況如下表．
讀書本數(shù)讀書人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？
一本$\frac{1}{2}$
兩本$\frac{1}{5}$
三本$\frac{1}{4}$
（1）讀兩本以上（含兩本）的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？
（2）全班還有幾分之幾的同學(xué)沒參加讀書活動？

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5．$\frac{2}{3}$可以看成是一個分數(shù)，也可以看成一個比．√（判斷對錯）

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15．歡樂對對碰．

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2．已知三個數(shù)在12、8、16 如果再添上一個數(shù)，使之能與已知三個數(shù)組成比例式，這個數(shù)可能是6．

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19．2.5×4.03的積有三位小數(shù)，積保留一位小數(shù)約是10.1．

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20．把$\frac{5}{9}$、$\frac{22}{7}$、3.14、1$\frac{2}{7}$、1.4、$\frac{11}{3}$按從大到小的順序排列．
$\frac{11}{3}$＞$\frac{22}{7}$＞3.14＞1.4＞1$\frac{2}{7}$＞$\frac{5}{9}$．

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