247×285+247×386+671×253=
 
．
考點(diǎn)：運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算
專題：運(yùn)算定律及簡算
分析：247×285+247×386+671×253，運(yùn)用乘法分配律簡算．
解答： 解：247×285+247×386+671×253
=247×（285+386）+671×253
=247×671+671×253
=（247+253）×671
=500×671
=335500．
故答案為：335500．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義，并且能夠靈活運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)小螞蟻在一根彈性充分好的橡皮筋上的A點(diǎn)，以每秒1厘米的速度向前爬行．從小螞蟻開始爬行的時(shí)候算起，橡皮筋在第2秒、第4秒、第6秒、第8秒、第10秒…時(shí)均勻的伸長為原來的2倍．那么，在第9秒時(shí)，這只小螞蟻離A點(diǎn)
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個(gè)大正方體切成27個(gè)冷場相同的小正方體，這些小正方體的表面積之和是圓大正方體的表面積的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小莉看一本書，第一天看了全書的20%，第二天看了40頁，第三天又看了剩下的15%，這時(shí)再看2頁就可以看到這本書頁數(shù)的一半了．這本書一共有
 
頁．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B 兩地相距1600米，甲、乙兩人分別以每分鐘140米和120米的速度同時(shí)從A地出發(fā)，前往B地．同時(shí)，丙以每分鐘160米的速度從 B 地出發(fā)，前往A地．
 
分鐘后，甲恰好位于乙丙兩人的中間．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：586×124+29×586-586×53=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年新余學(xué)院首屆學(xué)科技能頒獎(jiǎng)大會(huì)召開，數(shù)計(jì)學(xué)院八位代表參加領(lǐng)獎(jiǎng)．?dāng)?shù)學(xué)建模國家一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)20000，國二獎(jiǎng)勵(lì)4000，美賽二等2000，省一500，終于迎來了豐厚的實(shí)質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)！師生們辛勤的付出得到了肯定和鼓勵(lì)，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的充分重視和加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的決心，希望此次頒獎(jiǎng)會(huì)能激勵(lì)同學(xué)們參加競賽的積極性和主動(dòng)性，讓我院的競賽成績能實(shí)現(xiàn)新的突破！請問：我國大學(xué)生建模競賽的形式是幾個(gè)人，幾天時(shí)間完成．（　�。�
A、四個(gè)人、四天
B、三個(gè)人、三天
C、二個(gè)人、二天
D、一個(gè)人、一天

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

夜晚離燈光越遠(yuǎn)，物體的影子（　　）
A、越長B、越短C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在一個(gè)用棋子排成的實(shí)心方陣的下面多排一行，右邊多排一列棋子，一共用了23個(gè)棋子，這樣排成了一個(gè)新方陣，他又把這個(gè)心方陣改排成一個(gè)4成的空心方陣，這個(gè)方陣外層每邊有多少個(gè)棋子？

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同步練習(xí)冊答案