1
6
×（6.75÷
5
12
-2.4+4
1
4
×2
2
5
）-1
1
8
-0.875．
考點：整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)四則混合運算
專題：運算順序及法則
分析：先把小括號里面的除法變成乘法，再根據(jù)乘法分配律和減法的性質(zhì)簡算．
解答： 解：
1
6
×（6.75÷
5
12
-2.4+4
1
4
×2
2
5
）-1
1
8
-0.875
=
1
6
×（6.75×2.4-2.4+4
1
4
×2.4）-（1
1
8
-0.875）
=
1
6
×24（6.75-1+4.25）-2
=
1
6
×24×10-2
=40-2
=38．
點評：完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運用合適的簡便方法計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較下列分數(shù)的大�。�
（1）
3
13
與
9
40
；
（2）
79
320
與
20
79
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小悅和冬冬參加學(xué)校組織的植樹活動．兩人一共種了12棵樹，其中冬冬植樹的棵數(shù)是小悅的2倍．冬冬一共種了幾棵樹？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一些老師和學(xué)生，如果一個老師教2個學(xué)生，會剩下10個學(xué)生沒有老師教；如果一個老師教3個學(xué)生，就會有2個老師沒有學(xué)生可教．請問：一共有多少個學(xué)生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，對角線AC的長度為8厘米，那么正方形的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將正方形紙片由下往上對折，再由左向右對折，稱為完成一次操作．按上述方法完成4次操作以后，請問：
（1）如果在所得小正方形的中間打穿一個洞，那么展開之后紙片上會有多少個洞？
（2）如果剪去所得小正方形的左下角，當(dāng)展開這張正方形紙片后，會出現(xiàn)多少個洞？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種商品降價
1
10
，
1
10
表示
 
是
 
的
1
10
，1-
1
10
表示
 
是
 
的1-
1
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)位順序表中，數(shù)字所占的位置就是數(shù)位．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

晶晶先按順序?qū)懗隽?到10000的全部整數(shù)，然后擦去了那些既不能被5整除、又不能被11整除的數(shù)，在剩下的數(shù)中，位于第2008位的數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊答案