說一說3路公共汽車的行車路線.

(1)從汽車站出發(fā)到實驗小學(xué)的路線:
(2)從實驗小學(xué)出發(fā)到汽車站路線:
考點:路線圖
專題:圖形與位置
分析:依據(jù)圖上標(biāo)注的各種信息,以及地圖上的方向辨別方法“上北下南,左西右東”進(jìn)行解答即可.
解答: 解:(1)從汽車站出發(fā)到實驗小學(xué)的路線:從汽車站向東行經(jīng)過1站到廣場,再從廣場向東南行經(jīng)過1站到少年宮,然后從少年宮向東行經(jīng)過1站到電影院,再從電影院向東北行經(jīng)過1站到水利局,最后從水利局向南行經(jīng)過1站到實驗小學(xué);

(2)從實驗小學(xué)出發(fā)到汽車站路線:從實驗小學(xué)向北行1站到水利局,再從水利局向西南行1站到電影院,然后從電影院向西行1站到少年宮,再從少年宮向西北行1站到廣場,最后從廣場向西行1站到汽車站.
點評:本題主要考查方向的辨別,注意掌握上北下南,左西右東的基本方位辨別法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人一共做了370個零件,如果把甲做的個數(shù)加10個,乙做的個數(shù)減去20個,丙做的個數(shù)乘以2,丁做的個數(shù)除以2,四人做的零件數(shù)就正好相等,那么乙實際做了多少個?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

共有
 
個正方形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

最小的兩位數(shù)是0.01.
 
. (判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩筐水果,其中第一筐是第二筐的
3
5
.如果從第一筐拿出5個給第二筐,則第一筐則第一框是第二框的
1
2
,兩筐水果一共有多少個?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某地2009年上半年月降水量統(tǒng)計圖

根據(jù)上圖回答問題:
①二月份的降水量是
 
毫米
 
月的降水量最多;
 
月的降水量最少.這兩個月的降水量相差
 
毫米.
③這六個月的平均降水量是
 
毫米.
④二月份的降水量是六月份的
(    )
(    )

⑤你還發(fā)現(xiàn)了什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

算一算:
72÷8-4
=
=
69-9×5
=
=
56÷(5+2)
=
=
7×(65-60)
=
=
(29+6)÷5
=
=
100-32-27
=
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓柱側(cè)面展開圖的長等于
 
,圓柱側(cè)面展開圖的寬等于
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算下面各題,并用加法或乘法交換律驗算.
2344+456=驗算:
76×39=驗算:

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