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一個數乘10，比原來的數大279，原來的數是
 
．
考點：差倍問題
專題：文字敘述題
分析：一個數乘10，小數點向右移動了一位，擴大了10倍，把原來的數看作1倍的量，現在就是10倍的量，增加的10-1=9倍的量對應的數是279，所以1倍的量即原來的數是：279÷9=31；據此解答．
解答： 解：原來的數：279÷（10-1），
=279÷9，
=31；
答：原來的數是31．
故答案為：31．
點評：解答此題的關鍵是根據小數點的移動引起小數的大小變化規(guī)律確定：比原來的數多的279相當于原數的幾倍．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

阿健喝牛奶，第一次喝了半杯，用水加滿，第二次喝了
1
4
后又用水加滿，然后全部喝完．問阿健喝了
 
杯牛奶，喝了
 
杯水．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在自然數中，偶數都是
 
的倍數，奇數不是
 
的倍數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用繩子測量，如果把繩子三折來量，井外余2米；如果把繩子四折來量，則剛好與井口齊．問井有多深？繩子有多長？

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科目：小學數學 來源： 題型：

已知兩個質數的和為103，求這兩個質數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一本書第一天看了
1
3
，第二天看的比第一天多3頁，還剩5頁沒看，這本書共有多少頁？

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個長方體的油箱，長34分米，寬15分米，高為1米．現在加入一些油后，離油箱口還差20厘米．如果一升油重0.8千克，這個油箱現在存油
 
千克．

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科目：小學數學 來源： 題型：

六年級有三個班，每班有兩個班長，開班會時，每次每班只要一個班長參加，第一次到會的有A、B、C；第二次到會的有B、D、E；第三次到會的有A、E、F．請問哪兩位班長是同班的？
A B C D E F
第一次 1 1 1 0 0 0
第二次 0 1 0 1 1 0
第三次 1 0 0 0 1 1
解：用數字“1”表示到會，用數字“0”表示沒有到會．可列表格：
從第一次到會的情況看，A只能和D、E、F同班；
從第二次到會的情況看，A只能和D、E同班；
從第三次到會的情況看，A只能和D同班；
直接利用上述表格，仿照上述方法，可以推出與C是同班的是：
 
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科目：小學數學 來源： 題型：

把自然數如圖排列，虛線的小三角內三個數的和是5+8+9=22，如果一個小三角（只考慮如圖所示的尖朝上的小三角形）用同樣的方式圈住的三個數之和是2013，那么其中最大的數是
 
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