【題目】用( )統(tǒng)計(jì)圖和( )統(tǒng)計(jì)圖都可以表示出數(shù)量的變化,( )統(tǒng)計(jì)圖更能直觀地表示出數(shù)量的變化趨勢。
【答案】條形 折線 折線
【解析】略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】1號(hào)點(diǎn)在2號(hào)點(diǎn)的南偏西40°的方向上,那么2號(hào)點(diǎn)在1號(hào)點(diǎn)的北偏東40°的方向上。 ( )
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【題目】在一個(gè)數(shù)的末尾添上三個(gè)“0”,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大1000倍。 (____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)棱長為1 5厘米的正方體容器裝滿水,倒入一個(gè)底面半徑是20厘米的圓柱體容器中,這時(shí)圓柱體容器的水深多少厘米?(得數(shù)保留一位小數(shù))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“小明郵票的張數(shù)是小軍郵票張數(shù)的2倍”,寫出等量關(guān)系 (__________)或(____________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的20倍,積( )。
A. 不變 B. 擴(kuò)大到原來的20倍 C. 擴(kuò)大到原來的400倍
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