如圖A部分的周長（　�。〣部分的周長．
A、等于B、大于C、小于
考點(diǎn)：長度比較
專題：平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：由圖意可知：A的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長，B的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長，所以A的周長=B的周長．
解答： 解：因?yàn)锳的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長，
B的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長，
所以A的周長=B的周長．
故選：A．
點(diǎn)評：解決此題的關(guān)鍵是明白，曲線部分是二者的公共邊長，從而輕松求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
1
5
x+
3
7
=
3
7
x．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個豆腐坊用35千克的黃豆可做140千克豆腐，現(xiàn)在豆腐坊有280千克黃豆，要做1150千克豆腐，這些黃豆夠嗎？如果不夠，還差多少千克黃豆？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小東家這個月交電費(fèi)108.75元，已知每度電0.75元，若平均每人用電72.5度，你知道小東家有幾人嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個自然數(shù)被8除余1，所得的商被8除也余1，再把第二次所得的商被8除后余7，最后得到一個商是a，又知這個自然數(shù)被17除余4，所得的商被17除余15，最后得到的商是a的2倍，求這個數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題，注意使用簡便算法：

5
9
×（
9
5
+18）   
5
9
÷
5
6
+
4
9
×
6
5
   4÷
4
5
-
4
5
÷4  
7
11
÷[
2
5
-(1-
7
10
)]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是陳英家記錄的家庭支出情況
年份1985年1995年2005年
教育支出占總支出的百分比35%58%60%
其他支出占總支出的百分比65%42%40%
2005年教育支出比其他支出多3600元，陳英家這年的總支出是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市的市內(nèi)電話收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表：
通話時間收費(fèi)
3分鐘以內(nèi)（含3分鐘）0.20元
3分鐘以上，每增加1分鐘（不滿1分鐘也算1分鐘）0.10元
①、打市內(nèi)電話2分30秒和4分01秒，分別收費(fèi)
 
元和
 
元．
②、小明打了一次市內(nèi)電話付費(fèi)1.5元，他這次電話最長打了
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校食堂計(jì)劃十月份用煤
4
5
噸．
（1）實(shí)際比計(jì)劃節(jié)約了
1
8
．實(shí)際用煤多少噸？
（2）實(shí)際用煤比計(jì)劃節(jié)約了
1
8
噸．實(shí)際用煤多少噸？

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同步練習(xí)冊答案