1
7
10
的分?jǐn)?shù)單位是
 
,再添
 
個(gè)這樣的單位變成最小的素?cái)?shù).
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:把1
7
10
化成假分?jǐn)?shù)(整數(shù)部分乘分母加分子作分子分母不變)是
17
10
,表示把單位“1”平均分成10份,取17份,每份是
1
10
,根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義,它的分?jǐn)?shù)單位是
1
10
;是小的素?cái)?shù)是2,也就是分子是分母2倍時(shí)是最小的素?cái)?shù),即
20
10
=2,因此要再添上20-17=3(個(gè))這樣的分?jǐn)?shù)單位.
解答: 解:1
7
10
=
17
10
,它的分?jǐn)?shù)單位是
1
10
,
2=
20
10
20
10
-
17
10
=
3
10
,
3
10
是3個(gè)
1
10
,
即再添上3的個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的素?cái)?shù).
故答案為:
1
10
,3.
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查分?jǐn)?shù)單位的意義.把單位“1”平均分成若干份,表示一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位,一個(gè)分?jǐn)?shù)
a
b
(b≠0),
1
b
就是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位,a就是這樣的分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù).
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一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子乘以4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母也應(yīng)該乘4.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一條直線長2厘米,兩條直線長4厘米.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在○上填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
6.7+4.95+3.3=6.7+
 
+4.95
(1.38+1.75)+0.25=
 
+(
 
+
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一本書有A頁,小華每天看6頁,看了B天,A-6B表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5
8
3
4
的比值是
 
;把4:0.5化成最簡整數(shù)比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.1小時(shí)=
 
分鐘.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

量一量,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),填一填.
(1)長方形的長是
 
厘米,寬是
 
厘米,面積是
 
平方厘米.
(2)長方形以AB為軸,旋轉(zhuǎn)一周,得到一個(gè)
 
.底面積是
 
平方厘米,底面周長是
 
厘米,體積是
 
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把1米長的鐵絲,平均截成3段,每段的長是
 
,每段長占這根鐵絲的
 

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