要統(tǒng)計某地去年月平均氣溫情況，最好選用
 
．
考點：統(tǒng)計圖的選擇
專題：統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：要統(tǒng)計某地去年月平均氣溫情況，最好選用 折線統(tǒng)計圖更合適；
故答案為：折線統(tǒng)計圖．
點評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖中，正方形ADEB和正方形ECFG底邊對齊，兩個正方形邊長分別為6和4．三角形ACG和三角形BDF的面積分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25÷
 
=
()
4
=1.25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)：
3x+5=12                      
0.7×（10+x）=13.3
5x-
5
6
x=
5
12
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
5
6
+
2
3
=
5
6
-
2
3
=
5
6
×
2
3
=
5
6
÷
2
3
=		2.4×5=1.2÷0.3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x：
5
6
x-
2
3
x=60                      0.15：
1
12
=x：
5
12
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知三角形ADE，三角形CDE和正方形ABCD的面積之比為2：3：8，三角形BDE的面積是4平方厘米．四邊形ABCE的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a、b和c是三個自然數(shù)（且不等于0），在a=b×c中
A、b一定是a的因數(shù)
 

B、c一定是a和b的最大公因數(shù)．
 

C、a一定是a和b的最小公倍數(shù)．
 

D、a一定是b和c的公倍數(shù)．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

48分鐘=
 
小時  2.6升=
 
升
 
毫升．

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