分析 (1)原式變?yōu)?\frac{3}{4}x=\frac{5}{4},根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同乘\frac{4}{3}即可;(2)先根據(jù)等式的性質(zhì)改寫成\frac{2}{3}x=\frac{3}{5}×\frac{4}{7},再根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同乘\frac{3}{2}即可;(3)原式變?yōu)?56x-16=1,根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同加上16,再同乘65即可;
(4)先根據(jù)等式的性質(zhì)改寫成5x=32×1.5,再根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同除以5即可.
解答 解:(1)0.25x+12x=54
34x=54
34x×43=54×43
x=53
(2)x:35=47:23
23x=35×47
23x×32=1235×32
x=1835
(3)56x-12+13=1
56x-16=1
56x-16+16=1+16
56x=76
56x×65=76×65
x=75
(4)325=x1.5
5x=32×1.5
5x÷5=32×1.5÷5
x=9.6
點(diǎn)評(píng) 本題考查了解方程,關(guān)鍵是理解并善于應(yīng)用等式的性質(zhì),即等式兩邊同加上、同減去、同乘上或同除以某一個(gè)數(shù)(0除外),等式的兩邊仍相等,同時(shí)注意“=”上下要對(duì)齊.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真分?jǐn)?shù) | B. | 分?jǐn)?shù)值不等于1的假分?jǐn)?shù) | ||
C. | 無(wú)法決定 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
5+137+45+63+50 | 99+199+299+3 | 125×32×25 | 42×125×8×5 |
156×110-156×10 | 99×999 | 5620÷(562×5) | 1300÷25÷4 |
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