15．3$\frac{2}{5}$時(shí)=3時(shí)24分
2升600毫升=2.6升．

分析 把3$\frac{2}{5}$時(shí)化成復(fù)名數(shù)，整數(shù)部分3是時(shí)數(shù)，$\frac{2}{5}$乘進(jìn)率60；
把2升600毫升化成升數(shù)，用600除以進(jìn)率1000，然后再加上2；即可得解．

解答 解：3$\frac{2}{5}$時(shí)=3時(shí) 24分
2升600毫升=2.6升；
故答案為：3，24，2.6．

點(diǎn)評(píng) 此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．12千克的$\frac{2}{5}$是8千克的60%．

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6．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
（$\frac{17}{18}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$）÷$\frac{1}{36}$$\frac{2}{3}$×$\frac{8}{5}$+$\frac{1}{3}$÷$\frac{5}{8}$（$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{9}$-$\frac{1}{18}$）×36
0.46÷5+46%×$\frac{1}{5}$+0.46×$\frac{3}{5}$0.52-$\frac{2}{15}$+0.48-$\frac{13}{15}$$\frac{13}{18}$×5.16+516%×$\frac{5}{18}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．用遞等式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
45×8-120÷15$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{12}$+$\frac{5}{7}$+$\frac{7}{12}$$\frac{11}{17}$÷4+$\frac{1}{4}$×$\frac{6}{17}$
46.2-15.03-4.97[4.5-（0.65×2）]÷0.5$\frac{13}{20}$÷[$\frac{1}{2}$×（$\frac{3}{4}$+$\frac{6}{5}$）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

10．?dāng)?shù)數(shù)，算算，畫畫：（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米）

（1）把圖①按2：1的比放大，放大后的圖形A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)位置是（9，10）．
（2）在圖②中，C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是（4，3）；它的面積是2平方厘米．
（3）繞C點(diǎn)把圖②連續(xù)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)3次，每次旋轉(zhuǎn)90°，畫出每次旋轉(zhuǎn)后的圖形，組成一個(gè)圖案，并畫出這個(gè)圖案的所有對(duì)稱軸．
（4）畫一個(gè)直徑4厘米的圓，圓心O在P點(diǎn)北偏東45°方向．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．?dāng)?shù)軸上-1和1之間，下列哪一個(gè)數(shù)最接近0？（　�。�
A．-$\frac{1}{5}$B．-$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．只列式不計(jì)算
（1）楊老師把100元按年利率2.25%存入銀行，兩年后計(jì)算他繳納5%的利息稅后，楊老師實(shí)得利息多少元？
100×2.25%×2×（1-5%）
（2）一種果汁，原來的包裝是每瓶1000毫升，售價(jià)5元，現(xiàn)在廠家正在搞“加量不加價(jià)”的促銷活動(dòng)，新包裝的果汁每瓶售價(jià)還是5元，量卻比原來增加了20%．新包裝的果汁每瓶有多少毫升？1000×（1+20%）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．把一個(gè)長(zhǎng)16 厘米，寬12厘米，高8厘米的長(zhǎng)方體木塊，鋸成若干個(gè)小正方體，（沒有剩余）至少可以鋸成多少個(gè)這樣的小正方體？表面積一共增加多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．求比值．
1.4：$\frac{21}{6}$
$\frac{1}{6}$千米：125米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案