15．我們的教室長(zhǎng)約10m．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知：計(jì)量我們的教室長(zhǎng)用“米”做單位，據(jù)此解答即可．

解答 解：我們的教室長(zhǎng)約10m．符合實(shí)際情況，所以原題說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了選擇合適的計(jì)量單位，計(jì)量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、面積單位、體積單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)選擇合適的單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．筆算加法，哪一位相加滿十，就要向前一位進(jìn)1．

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6．五（1）班學(xué)生為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備60面彩旗，彩旗形狀為同樣大小的直角三角形，每面彩旗的兩條直角邊長(zhǎng)分別是25厘米和34厘米．學(xué)校為他們準(zhǔn)備了一塊面積是2平方米的紅布，夠不夠用？如果不夠，至少還需要多少平方分米的紅布？

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3．用5個(gè)棱長(zhǎng)為2厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，它的表面積是88平方厘米．

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10．有粗細(xì)兩支不同長(zhǎng)度的蠟燭，點(diǎn)燃完粗蠟燭要用10小時(shí)，點(diǎn)燃完細(xì)蠟燭需要8小時(shí)，現(xiàn)將兩支蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃2小時(shí)后，剩下的長(zhǎng)度恰好相等，原來(lái)細(xì)蠟燭長(zhǎng)度是粗蠟燭的$\frac{（）}{（）}$．

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3．求x的值．
2.4+x=7.6        
x÷6=1.2             
4x-20=60．

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10．因?yàn)?÷0.6=10，所以0.6是6的因數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．把除數(shù)68看做70來(lái)試商，商可能會(huì)偏小，要調(diào)大．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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8．一個(gè)乘數(shù)是65．另一個(gè)乘數(shù)是25，它們的積是1625．

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