有兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是8厘米，寬都是4厘米，把它們拼成一個(gè)正方形，計(jì)算這個(gè)正方形的周長(zhǎng)．把它拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)新的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)你會(huì)計(jì)算嗎？請(qǐng)你幫助小白兔靠墻圍一個(gè)籬笆，它要圍一個(gè)長(zhǎng)24米，寬16米的籬笆．你有幾種方法，哪一種方法最好，說(shuō)一說(shuō)你的看法？
根據(jù)題干可得：
（1）8×4=32（厘米），
（16+4）×2，
=20×2，
=40（厘米），
答：拼成的正方形周長(zhǎng)為32厘米，拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為40厘米．
（2）有兩種圍成方法：
方法一，以長(zhǎng)靠墻：
所用籬笆長(zhǎng)為24+16+16=56（米），
方法二，以寬靠墻：
籬笆長(zhǎng)為24+24+16=64（米），
答：方法一比較好，因?yàn)閮煞N圖形的面積相等，但是方法二的周長(zhǎng)大，會(huì)浪費(fèi)材料．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米，寬是3厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形可以切出______個(gè)1平方厘米的小正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

拼一拼，畫一畫．
用紙剪兩個(gè)完全相同的直角三角形，再把它們拼成我們所學(xué)過(guò)的圖形．你可以拼出哪些？請(qǐng)把你拼成的圖形在下面的點(diǎn)子圖上畫出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用8個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，有（　�。┓N拼法．
A．1B．2C．3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

4個(gè)5平方厘米的小正方形拼成的圖形，面積是20平方厘米．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用1平方厘米的小正方形，拼成如下的圖形，周長(zhǎng)最長(zhǎng)的是______，面積最大的是______
A． B． C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它們的面積不變．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有四個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形．拿出兩個(gè)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，另兩個(gè)拼成一個(gè)正方形．拼成的長(zhǎng)方形的面積______正方形的面積．拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)______正方形的周長(zhǎng)．
A．＞B．=C．＜

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將圖形A剪成兩個(gè)部分，除了組成圖形B和C外，還能組成哪些圖形呢？請(qǐng)畫出來(lái)．（畫兩個(gè)就行）

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同步練習(xí)冊(cè)答案