【題目】填“>”、“<”、“=”。

240÷6______20 360÷6______40-9 5×6______640÷8

120÷2______320÷4 630÷7______30×3 180÷9______4×5

【答案】

【解析】

利用乘法,除法的運(yùn)算規(guī)律計(jì)算出結(jié)果后進(jìn)行大小的比較便可解答。

1240÷6=40

240÷6 20

(2)360÷6=60;40-9=51

360÷6 40-9

(3)5×6=30640÷8=80

5×6 640÷8

(4)120÷2=60;320÷4=80

120÷2 320÷4

(5)630÷7=90;30×3=90

630÷7 = 30×3

(6)180÷9=20;4×5=20

180÷9 = 4×5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】丁丁和麗麗從圓形街心花園的同一地點(diǎn)出發(fā),同向而行,20分鐘后兩人再一次相遇。麗麗每分鐘走70米,丁丁每分鐘走85.7米。這個(gè)圓形街心花園的占地面積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一年有________個(gè)月,平年2月有________天,閏年2月有________天。一年有________個(gè)大月,分別是:________;有________個(gè)小月,分別是________。2017年的上半年一共有________天。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查與收集。

通過(guò)上網(wǎng)、報(bào)刊、詢(xún)問(wèn)等途徑了解關(guān)于豆芽的情況(如營(yíng)養(yǎng)成分、發(fā)制方法、烹飪方法等)。把你收集、調(diào)查到的相關(guān)信息填在下面,注明信息來(lái)源。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面幾種情況中,成反比例的是( )。

A.每公頃的產(chǎn)量一定,總產(chǎn)量和公頃數(shù)B.一根繩子,剪去的段和剩下的一段

C.平行四邊形的面積一定,底和相對(duì)應(yīng)的高D.圓的面積一定,圓周率和半徑

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)一數(shù),填一填。

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50

1)是2的倍數(shù)的有______個(gè);(2)是3倍數(shù)的有______個(gè);

3)是5倍數(shù)的一共有______個(gè);(4)奇數(shù)有______個(gè);

5)偶數(shù)有______個(gè);(6)質(zhì)數(shù)有______個(gè);

7)合數(shù)有______個(gè);(8)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的有______個(gè)。

9)同時(shí)是2、3的倍數(shù)的有______個(gè);(10)同時(shí)是35的倍數(shù)的有______個(gè)。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.2014的上半年有181B.2014的下半年有184

C.明年是閏年D.2014年是平年

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲書(shū)柜的書(shū)與乙書(shū)柜的書(shū)的比為1113,從乙書(shū)柜拿20本書(shū)放到甲書(shū)柜后,兩書(shū)柜書(shū)的數(shù)量相同,則甲書(shū)柜與乙書(shū)柜原來(lái)各有( )本書(shū)。

A.220260

B.260、220

C.120160

D.160、120

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米。

1)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬可能是幾?請(qǐng)用列表的方式列出長(zhǎng)和寬的各種可能性。(長(zhǎng)和寬都取整厘米數(shù))

2)如果這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都是質(zhì)數(shù),那么這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?

3)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形,誰(shuí)的面積更大?用算式或畫(huà)圖的方式將你的思路展示出來(lái)。

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