按分?jǐn)?shù)涂顏色,并比較分?jǐn)?shù)的大。

圖1:
1
6
 
1
8
               
圖2:
3
5
 
2
5
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類,分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:先依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行涂色,再據(jù)分子相同的分?jǐn)?shù)的大小比較,分母小的分?jǐn)?shù)就大,分母大的分?jǐn)?shù)反而;以及分母相同的分?jǐn)?shù)大小比較,分子大的分?jǐn)?shù)就大,或者根據(jù)涂色多少,即可進(jìn)行比較得解.
解答: 解:

圖1:
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6
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8
               
圖2:
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5
2
5

故答案為:>,>.
點(diǎn)評(píng):本題是考查分?jǐn)?shù)的意義,是把整個(gè)圖形的面積看作單位“1”,把它平均分成若干份,根據(jù)題目中的分?jǐn)?shù)涂即可確定涂色的份數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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貨主:上午我已經(jīng)賣了40%,如果你全部買去的話,我可以便宜點(diǎn).
女顧客:我們一起把余下的梨全部買去吧!
A.已賣了40%,還有多少千克的梨沒(méi)有賣?
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5角是
()
()
元,用小數(shù)表示寫成
 
元.

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加工一批零件,甲做3天一共可完成總數(shù)的
1
2
;甲做1天,乙做2天,一共可完成總數(shù)的
7
24
,那么,甲、乙合作幾天可完成?

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張明坐在教室的第5列第6行用數(shù)對(duì)表示是
 
,王麗坐在(7,5)的位置上,表示第
 
列,第
 
行.

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