一種商品先降價(jià)10%,在升價(jià)10%,那么現(xiàn)價(jià)比原價(jià)( 。
A、升高了B、降低了
C、相等D、不確定
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把原來的價(jià)格看作單位“1”,先降價(jià)10%后是1×(1-10%)=0.9,后提價(jià)10%是0.9×(1+10%)=0.99.然后與1比較即可.
解答:解:現(xiàn)價(jià)是:
1×(1-10%)×(1+10%),
=1×0.9×1.1,
=0.99;
因?yàn)?.99<1,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)底.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此題關(guān)鍵是把原來的價(jià)格看作單位“1”,求出現(xiàn)在的價(jià)格.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市2013年11月的天氣情況如圖,本月晴天有( 。┨
A、30B、20C、15D、10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)梯形的上底長(zhǎng)36dm,如果補(bǔ)上一塊底為64dm,面積為64dm2的三角形,就變成了一個(gè)平行四邊形,這個(gè)梯形的面積是( 。
A、20dm2
B、136dm2
C、272dm2
D、68dm2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)梯形的高不變,上底增加3厘米,下底減少3厘米.那么它的面積(  )
A、增加3平方厘米B、減少3平方厘米
C、不變

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( 。4.8=17.28.
A、4.2B、3.6C、5.6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)長(zhǎng)4.3米,寬4米,高2.1米的臺(tái)階面上(陰影部分)鋪上地毯,至少需要
 
平方米的地毯.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠1=45°,那么∠2=
 
,∠3=
 

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計(jì)算教室的面積,應(yīng)使用的單位是( 。
A、平方厘米B、平方分米
C、平方米D、米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

笑笑和歡歡做輪流報(bào)數(shù)的游戲,每次只能報(bào)1、2、3這三個(gè)數(shù)字中的一個(gè),把兩人報(bào)的數(shù)逐次相加,誰報(bào)數(shù)后和(兩人報(bào)數(shù)總和)是27,誰就獲勝.如果你是笑笑,想獲勝就應(yīng)該制訂如下方案:笑笑必須
 
報(bào)
 
以后,如果歡歡報(bào)
 
,那么笑笑就報(bào)
 
;歡歡報(bào)2,笑笑就報(bào)
 
;歡歡報(bào)1,笑笑就報(bào)
 
,這樣笑笑一定獲勝.

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同步練習(xí)冊(cè)答案