先通分,再比較下面每組數(shù)的大。
3
4
1
7
;             
13
15
4
45
;              
2
3
、
5
6
21
24
考點:約分和通分
專題:運算順序及法則
分析:根據(jù)通分的意義和通分的方法:把異分母分數(shù)化成大小和原來相等的同分母分數(shù)叫做通分.通分時先求出兩個分母的最小公倍數(shù),用它作公分母,然后根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),分別化成大小與原來相等的同分母分數(shù).
解答: 解:
3
4
=
21
28

1
7
=
4
28

21
28
4
28
;

 
13
15
=
39
45

4
45
=
4
45

39
45
4
45
;

 
2
3
=
16
24

5
6
=
20
24

21
24
=
21
24

 
16
24
20
24
21
24
點評:此題考查的目的是讓學生理解通分的意義,掌握通分的方法.
練習冊系列答案
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看圖填空.
三個小朋友分別從自己家中出發(fā).
(1)小剛向
 
 
米,再向
 
 
米到學校.
(2)小方向
 
 
米到學校.
(3)小紅向
 
 
米,再向
 
 
米到學校.

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