【題目】(4分)在2、6、7、9、21這五個(gè)數(shù)中,選出四個(gè)數(shù)組成一個(gè)比例式是 ,用比例的基本性質(zhì)檢驗(yàn)是 .
【答案】21:7=6:2、2×21=7×6
【解析】
試題分析:逆用比例的基本性質(zhì)作答,即兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積,因?yàn)?×21=7×6,則21:7=6:2.
解:因?yàn)?×21=7×6,則21:7=6:2.
所以選出四個(gè)數(shù)2、6、7、21組成一個(gè)比例式是21:7=6:2,用比例的基本性質(zhì)檢驗(yàn)是2×21=7×6.
故答案為:21:7=6:2、2×21=7×6.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1分)不用筆算,估計(jì)下面的積比500大的是( 。
A.49.5×9.9 B.55.4×9 C.44.9×11 D.50.1×10.01
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)車隊(duì)向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資,去時(shí)每小時(shí)行60千米,4.5小時(shí)到達(dá),返回時(shí)每小時(shí)多行15千米,返回出發(fā)地點(diǎn)用了多長時(shí)間?(用比例解)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)一個(gè)正整數(shù),如果從左到右看和從右到左看都是一樣的,那么稱這個(gè)數(shù)稱為“回文數(shù)”,例如:1331,7,202,66都是回文數(shù),而220則不是“回文數(shù)”,請(qǐng)問:從一位到六位的“回文數(shù)”一共有多少個(gè)?其中第1997個(gè)“回文數(shù)”是什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1分)數(shù)學(xué)家們?nèi)匀徊恍傅,甚至獻(xiàn)出畢生的精力在計(jì)算著.雖已計(jì)算至小數(shù)1011196691位,進(jìn)入《吉尼斯世界記錄大全》,但仍未停止.把這個(gè)數(shù)改寫成億作單位的數(shù)并保留兩位小數(shù)約是 億.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按規(guī)律寫出一列算式:1000﹣1,993﹣4,986﹣7,979﹣10,…,如果要保證被減數(shù)比減數(shù)大,最多能寫出幾個(gè)算式?請(qǐng)寫出最后的算式.
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