A. | 兩根繩子長(zhǎng)都是1米,甲用去$\frac{1}{3}$,乙用去$\frac{1}{3}$米,剩下的一樣長(zhǎng) | |
B. | 圓心確定圓的位置,半徑(或直徑)確定圓的大小 | |
C. | 想顯示部分量同總量之間的關(guān)系用扇形統(tǒng)計(jì)圖合適 | |
D. | 在一組數(shù)據(jù)中,一定能找到眾數(shù) |
分析 A、兩根繩子長(zhǎng)都是1米,甲用去$\frac{1}{3}$,乙用去$\frac{1}{3}$米,1米的$\frac{1}{3}$等于$\frac{1}{3}$米,即甲也用去了$\frac{1}{3}$米,剩下的一樣長(zhǎng);
B、我們畫(huà)圓時(shí),首先確定一點(diǎn)為圓心,然后再確定半徑(或直徑),這樣這個(gè)圓的位置及大小就確定了,即圓心確定圓的位置,半徑(或直徑)確定圓的大小;
C、根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征,用圓中的扇形表示部分,整個(gè)圓表示總體,能清楚地顯示部分量同總量之間的關(guān)系;
D、根據(jù)眾數(shù)的意義,一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫眾數(shù),一組數(shù)據(jù)可以有多個(gè)眾數(shù),也可能沒(méi)有眾數(shù);
據(jù)此逐項(xiàng)分析判斷即可得解.
解答 解:A、因?yàn)?米的$\frac{1}{3}$=1米×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{3}$米,兩根繩子用去的一樣長(zhǎng),因此剩下的也一樣長(zhǎng),此選項(xiàng)正確;
B、畫(huà)圓是我們所說(shuō)的“圓心定位置,半徑定大小”,就是圓心確定圓的位置,半徑(或直徑)確定圓的大小,此選項(xiàng)正確;
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征就是能清楚地顯示部分量同總量之間的關(guān)系,因此,此選項(xiàng)正確;
D、根據(jù)眾數(shù)的意義,一組數(shù)據(jù)可以有多個(gè)眾數(shù),也可能沒(méi)有眾數(shù),因此,此選項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)有:分?jǐn)?shù)乘法的意義、畫(huà)圓的方法、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征、眾數(shù)的意義等.
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32×0.25×12.5 | 19.1-9.1÷(2.3-1.8) | 4.5÷(0.5+1.5) |
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