下午來(lái)參觀的學(xué)生有多少人？一天來(lái)參觀的學(xué)生有多少人？
考點(diǎn)：圖文應(yīng)用題
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：（1）由圖文可知，下午參觀的學(xué)生分3批，每批109人，下午參觀的人數(shù)就是3個(gè)109人，用乘法列式計(jì)算即可；
（2）一天來(lái)參觀的人數(shù)就是把上午參觀的人數(shù)和下午參觀的人數(shù)加起來(lái)．據(jù)此解答．
解答： 解：（1）109×3=327（人），
（2）327+689=1016（人）．
答：下午來(lái)參觀的學(xué)生有327人，一天來(lái)參觀的學(xué)生有1016人．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)乘法和加法的意義解答應(yīng)用題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是某公司2013年與2012年產(chǎn)值的情況．（單位：萬(wàn)元）
（1）這個(gè)公司今年第
 
季度產(chǎn)值最高；第
 
季度時(shí)去年的產(chǎn)值比今年高；從圖中我還能看出．
（2）今年的總產(chǎn)值比去年總產(chǎn)值增加了還是減少了？增加（或減少）了百分之幾（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程．
5
6
x-
1
4
=0.75；      x-
1
5
x=96．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
（1）6x-2x=17.2  
（2）0.6x=
4
9

（3）x+20%x=24．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把
1
4
，
1
8
，
1
2
按從大到小的順序排列，
 
＞
 
＞
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由5個(gè)千萬(wàn)、7個(gè)十萬(wàn)和8個(gè)千組成的數(shù)寫作
 
，讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只空杯子重250克，倒?jié)M橙汁后重370克，倒入的橙汁重（　�。�
A、370克B、200克
C、120克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)減少2厘米，它的周長(zhǎng)也減少2厘米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高增加2厘米，就變成一個(gè)正方體．這時(shí)表面積比原來(lái)增加64平方厘米．原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是
 
立方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案