【題目】填空。
(1)6×9可以表示( )個( )相加是多少。
(2)5×7可以表示( )的( )倍是多少。
(3)3個7相加是( ),再加上1個7是( )。
(4)8與( )相乘得64,( )個7相加是21。
(5)14里面有2個7和14是2的7倍表示的意義( )。
(6)9是9的( )倍,8是8的( )倍,是4的( )倍。
(7)我們所學(xué)過的乘法口訣中,積最大的算式是( )。
(8)8的乘法口訣要比5的乘法口訣多( )句。
(9)求幾個相同加數(shù)的和用( )計(jì)算簡便。
(10)兩個加數(shù)都是6,和是( )。
【答案】(1)6,9;(2)5,7;(3)21,28;(4)8,3;(5)相同;(6)1,1,2;(7)9×9=81;(8)3;(9)乘法;(10)12
【解析】根據(jù)乘法的意義,列出乘法算式即可解答。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果三角形的面積是18平方厘米,則同它等底等高的平行四邊形的面積是□平方厘米.□內(nèi)應(yīng)填( )
A.12 B.36 C.48 D.無法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個長方形的長是15厘米,寬是9厘米,F(xiàn)在把它縮小到長為5厘米、寬為3厘米,面積比原來減少了( )。
A.135平方厘米 B.120平方厘米 C.15平方厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】果園里有一棵桃樹.有一天,三只猴子吃了兩個桃子并摘下了剩下桃子的一半,最后第三只猴子吃了三個桃子并摘下了剩下桃子的一半.這時樹上剛好還有四個桃子,原來樹上一共有幾個桃子?
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