根據(jù)條件將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整．
（1）一條公路，已經(jīng)修了全長(zhǎng)的
3
5
，
一條公路的長(zhǎng)度
一條公路的長(zhǎng)度
×
3
5
=已經(jīng)修的長(zhǎng)度
（2）實(shí)際用水量比原計(jì)劃節(jié)約了
1
9
，原計(jì)劃用水量×
1
9
=
實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)約的水量
實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)約的水量
．
分析：（1）把這條公路的長(zhǎng)度看作單位“1”根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．
（2）把被比的數(shù)量原計(jì)劃的用水量看作單位“1”，實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)約的水占原計(jì)劃用水量的
1
9
，原計(jì)劃用水量×
1
9
=實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)約的水量；
解答：解：（1）一條公路的長(zhǎng)度×
3
5
=已經(jīng)修的長(zhǎng)度；
（2）原計(jì)劃用水量×
1
9
=實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)約的水量；
故答案為：（1）一條公路的長(zhǎng)度；（2）實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)約的水量；
點(diǎn)評(píng)：此題解答關(guān)鍵是找單位“1”，根據(jù)單位“1”×對(duì)應(yīng)分率=對(duì)應(yīng)數(shù)量，由此解決問題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)信息將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整．
（1）學(xué)校合唱隊(duì)有90名隊(duì)員，其中
2
3
是女生．合唱隊(duì)的總?cè)藬?shù)×
2
3
=
女生人數(shù)
女生人數(shù)
．
（2）修一段路，還剩下
1
8
．修這段路的總長(zhǎng)度×
(    )
(    )
=剩下的長(zhǎng)度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：陜西省小考真題 題型：操作題

下圖是六年級(jí)一班某次體能測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)條件將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
1．這次體能測(cè)試及格率為95%。
2．成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)占全班的35%。
3．成績(jī)良好的人數(shù)比優(yōu)秀的多。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)條件將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整．
（1）一條公路，已經(jīng)修了全長(zhǎng)的
3
5
，______×
3
5
=已經(jīng)修的長(zhǎng)度
（2）實(shí)際用水量比原計(jì)劃節(jié)約了
1
9
，原計(jì)劃用水量×
1
9
=______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)條件將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整．
（1）一條公路，已經(jīng)修了全長(zhǎng)的
3
5
，______×
3
5
=已經(jīng)修的長(zhǎng)度
（2）實(shí)際用水量比原計(jì)劃節(jié)約了
1
9
，原計(jì)劃用水量×
1
9
=______．

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