根據(jù)信息將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整.
(1)學(xué)校合唱隊(duì)有90名隊(duì)員,其中
2
3
是女生.合唱隊(duì)的總?cè)藬?shù)×
2
3
=
女生人數(shù)
女生人數(shù)

(2)修一段路,還剩下
1
8
.修這段路的總長(zhǎng)度×
(    )
(    )
=剩下的長(zhǎng)度.
分析:(1)把學(xué)校合唱隊(duì)的人數(shù)看作單位“1”,其中女生占
2
3
,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答.
(2)把這段路的長(zhǎng)度看作單位“1”,還剩下的占這段路的
1
8
,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答.
解答:解:(1)合唱隊(duì)的總?cè)藬?shù)×
2
3
=女生人數(shù);
(2)修這段路的總長(zhǎng)度×
1
8
=剩下的長(zhǎng)度;
故答案為:女生人數(shù),
1
8
點(diǎn)評(píng):此題屬于求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,關(guān)鍵是確定單位“1”,用乘法解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)信息寫數(shù)量關(guān)系.
(1)文藝小組人數(shù)是科技小組的
3
5
科技小組的人數(shù)
科技小組的人數(shù)
×
3
5
=
文藝小組的人數(shù)
文藝小組的人數(shù)

(2)女生人數(shù)的
5
7
與男生人數(shù)相等.
女生人數(shù)
女生人數(shù)
×
5
7
=
男生人數(shù)
男生人數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)條件將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整.
(1)一條公路,已經(jīng)修了全長(zhǎng)的
3
5
,
一條公路的長(zhǎng)度
一條公路的長(zhǎng)度
×
3
5
=已經(jīng)修的長(zhǎng)度
(2)實(shí)際用水量比原計(jì)劃節(jié)約了
1
9
,原計(jì)劃用水量×
1
9
=
實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)約的水量
實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)約的水量

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)條件將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整.
(1)一條公路,已經(jīng)修了全長(zhǎng)的
3
5
,______×
3
5
=已經(jīng)修的長(zhǎng)度
(2)實(shí)際用水量比原計(jì)劃節(jié)約了
1
9
,原計(jì)劃用水量×
1
9
=______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)條件將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整.
(1)一條公路,已經(jīng)修了全長(zhǎng)的
3
5
,______×
3
5
=已經(jīng)修的長(zhǎng)度
(2)實(shí)際用水量比原計(jì)劃節(jié)約了
1
9
,原計(jì)劃用水量×
1
9
=______.

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